PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS CICLO 2011-2012

SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS FECHAS Bloque I. La descripción del movimiento y la fuerza

1.1 El movimiento de los objetos

1.1.1 Marco de referencia y trayectoria; diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida.

 Comprende la necesidad de un marco de referencia para determinar los movimientos y es capaz de trabajar utilizando marcos de referencia.

 Comprende la diferencia entre trayectoria y desplazamiento y puede distinguirla en casos reales.

29 ago – 2 sep

1.1.2 Velocidad: desplazamiento, dirección y tiempo.

 Interpreta la velocidad como la relación entre desplazamiento y tiempo, y la diferencia de la rapidez, a partir de datos obtenidos de situaciones cotidianas.

5 sep – 9 sep

1.1.3 Interpretación y representación de gráficas

posición-tiempo.

 Interpreta tablas de datos y gráficas de posición-tiempo, en las que describe y predice diferentes movimientos a partir de datos que obtiene en experimentos y/o de situaciones del entorno.

12 sep – 15 sep

1.1.4 Movimiento ondulatorio, modelo de ondas, y explicación de características del sonido.

 Describe características del movimiento ondulatorio con base en el modelo de ondas: cresta, valle, nodo, amplitud, longitud, frecuencia y periodo, y diferencia el movimiento ondulatorio transversal del longitudinal, en términos de la dirección de propagación.

 Describe el comportamiento ondulatorio del sonido: tono, timbre, intensidad y rapidez, a partir del modelo de ondas.

19 sep – 23 sep

1.2 El trabajo de Galileo

1.2.1 Explicaciones de Aristóteles y Galileo acerca de la caída libre.

 Identifica las explicaciones de Aristóteles y las de Galileo respecto al movimiento de caída libre, así como el contexto y las formas de proceder que las sustentaron.

26 sep – 30 sep

1.2.2 Aportación de Galileo en la construcción del conocimiento científico.

 Argumenta la importancia de la aportación de Galileo

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