Pensadores Latinoamericanos

Mario Alighiero Manacorda

(1914-…..)

Sus muestras se basan en la forma de cómo el estado debería intervenir en la educación, asi como su lucha con la educación tradicional y su idea de crear un organismo encargado de la organización y supervisión de esta.

Denis Diderot

(1713-1784)

Lucho con las prohibiciones del clero y el estado para concluir su obra.

Jean-Jacques Rousseau

(1712-1768)

Emilio, quien la creía la mejor de sus obras, abordaba temas políticos y filosóficos, relacionando al individuo con la sociedad.

Louis Rene de la Chalotais

(1701-1785)

Uno de los principales que expulsaron a los jesuitas de Francia. Proponía que la educación estuviera a cargo del estado, aunque su plan educativo no era democrático y le daba mayor peso a la historia y ciencias naturales.

Johann Bernhard Basedow

(1723-1790)

Sostenía los mismos principios de la Chalotais, donde quería que la educación del estado fuera uniforme con la misma ideología Política y religiosa.

Gabriel Bonnot de Mably

(1709-1785)

Proponía igualdad de educación en toda clase social, partiendo de una instrucción militar para aprender a ordenar y obedecer.

Gaetano Filangieri

(1753-1788)

Dividió al pueblo en dos partes, ya que decía que las personas que tenían un oficio como carpintero, obrero, etc. Su mayor fortaleza seria su fuerza y audacia, y por lo tanto solo necesitaba poca instrucción, en cambio las personas que se dedicaran a la política, necesitaban el mayor numero de conocimientos.

Ignaz Von Felbiger

(1724-1788)

Fue el precursor de la reforma de educación que había iniciado la Emperatriz María Teresa.

Emperatriz María Teresa

(1717-1780)

Suprimió la orden de los jesuitas y empezó a desplazar al clero del manejo de la educación y ordeno a Federico II, una reforma general de educación.

Carlos V

(1500-1558)

Proclamo que la escuela no debería ser organizada por la iglesia sino que también deberían de participar los magistrados.

Federico II

( )

A el, la emperatriz María Teresa, le confío la elaboración de una reforma de educación, la cual su tema era: La juventud de ambos sexos es la base principal para el bienestar del pueblo.

Estanislao Poniatowski

( )

Constituyo el 1 de Octubre de 1773, una comisión para la educación nacional.

John Dewey

1859-1952

Decía que en la ultima parte de la educación, esta debería estar dirigida a su participación en la sociedad, ya que la escuela

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