¿Todos podemos ser autoeficaces? Análisis de la vida de Steve Jobs

[pic 1][pic 2]

[pic 3][pic 4]

Nombre de la materia

Eficiencia Laboral

Nombre de la Licenciatura

Licenciatura en Ingeniería Industrial

Nombre del alumno

Karen Gomez Andrade

Matrícula

010585305

Nombre de la Tarea

¿Todos podemos ser auto eficaces?

Unidad #

Semana 4

Nombre del Docente

Rolando Eduardo Mexicano Morales

Fecha

8/12/2021

¿Todos podemos ser autoeficaces?

Análisis de la vida de Steve Jobs

En esta lista de preguntas les presentare lo que me ha mostrado la vida de Steve Jobs, a mi ver un gran hombre que jugo todas sus cartas en la vida, del cual aprendimos lo que es ser auto eficaz, tener varios tipos de inteligencia y como todo eso junto lo llevaría a ser uno de los hombres más exitosos que el mundo ha conocido.

¿Cuáles consideras que son los elementos más significativos en la infancia de Steve Jobs?
Fue dado en adopción y sus padres adoptivos le dieron la educación que lo llevo a el éxito, además del buen ejemplo de su padre adoptivo que le enseñó el trabajo con las manos.

De acuerdo con el texto, ¿qué tipo de inteligencia/s desarrolló Steve Jobs?
Inteligencia emocional, la cual lo impulsaba a tomar lo mejor de lo que tenía a disposición, por ejemplo, tomar clases que el consideraba solo lo más importante (o que le servía a él), sin tener el apego por nada y por nadie, ni por un papel que le pudiera dar la escuela, para el no era importante.
Inteligencia espiritual, él decía "I believe life is an intelligent thing, that things aren't random," basado en sus creencias budistas, y ya que los budistas basan su creencia en el renacer, el volvió a crear Apple después de que fue casi declarada en bancarrota, dándole otra oportunidad para seguir creciendo ya junto a su otro proyecto en ese momento.
Inteligencia lógico- matemática. Tenía un gran pensamiento científico, el cual le permitía hacer estudios para crear y autoaprendizaje

¿De qué manera, Steve Jobs integró la experiencia y formación, para enfrentar los retos?
El aprendió que en la vida no existen los errores, que todo es aprendizaje y se debe aprender de ello, que el dejar la escuela fue lo mejor que le paso no porque sea lo mejor, sino porque supo aprovechar lo que pudo, seguir tomando clases que el consideraba para seguir creciendo, que su facilidad para crear, su facilidad para manejar las matemáticas y el lenguaje de programación, su necesidad de siempre hacer algo nuevo, de crear, de no tener miedo a lo que haya mas adelante si lo intentaba, lo hizo ganar mas cosas y perder nada, supo que lo que hacia era bueno porque realmente siempre amó lo que hacía.

...