Trabajo Por Proyectos De La Educacion

“TRABAJO POR PROYECTOS; ESTRATEGIA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA”

Maestra: Gladys Añorve Añorve

El contenido de esta conferencia, se basa en la construcción de proyectos; principalmente se manejó en tres fases; las cuales son: las características de un proyecto, los proyectos como herramientas pedagógicas, y el cómo planear un proyecto.

Existen varias definiciones de proyecto, y los antecedentes de estos mismos permiten trabajar con oficios de proyect, lo que ahora se incluye en las escuelas, lo más actual es que se utiliza como pedagogía; en si como métodos de aprendizaje, y procesos de información.

Es una participación conjunta de los participantes, en la cual se destaca cada individuo demostrando sus habilidades. En ese sentido existe alguien más que recupera estas concepciones, y nos dice que el proyecto, es una estrategia socio-informativa. Los elementos que nos indican si es una estrategia socio-informativa, es porque se desarrolla una serie de capacidades y competencias en los estudiantes.

Durante la elaboración de proyectos se deben de realizar diagnósticos; para poder realizar estos mismos. Estos se realizan en la comunidad de donde se pretenda hacer el proyecto. Los diagnósticos son procesos individuales o colectivos; cuando son procesos colectivos, se convierte ya en un proyecto; en esto se ponen en juego una serio de habilidades y competencias; aprendemos a escuchar a nuestros compañeros, a colaborar con lo que sabemos, movilizamos una serie de saberes.

Vamos a adquirir elementos que nos ayuden a elaborar diagnósticos, como la investigación de la metodología, se construyen nuevas formas de aplicarlos, aprendemos a analizar, a discutir, a jerarquizar, los problemas que nos arroje el diagnostico.

En este escrito destaque lo más importante de la conferencia, “trabajos por proyectos, estrategias para la educación básica”; la cual me permitió profundizar y aprender un poco más en lo que consta un proyecto, y más allá de las habilidades que podemos desarrollar como personas.

“EL PAPEL DE LA UNIVERSIDAD EN LOS CAMBIOS SOCIALES DE HOY”

Doctor: Mario Teodoro Ramírez Cobián

Se tiene una postura importante como universidad; basado en el libro “La Reforma Laboral de la Universidad”

La idea es que la Universidad es una institución histórica, de gran alcance, cultural, la que se encarga del desarrollo, de la investigación del conocimiento, esta misma debe de ser sin condiciones, y debe ser autónoma, en el sentido cognitivo.

La universidad está regida por el valor de la verdad, es su principal ideal, lo que le da sentido, y lo que la hace alusiva. La debe de llevar como su núcleo, es su alusión, esta es la institución que la profesa. La verdad se emplea como objetivo de un conocimiento; el cual afecta a todo lo que se realiza. Es un proceso cognitivo, por llegar a la búsqueda de la realidad.

Se debe de llevar a cabo, en media social, cultural y educativa, debemos de poner en práctica los valores, ya que en nuestro país estamos en una crisis de ellos; ya sea por ausencia o por reprensión; y que mejor portador la universidad para comenzar

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