PROYECTO EDUCACION VIAL

ACTIVIDADES EVALUATIVAS DE PROCESO

SEGURIDAD VIAL DESDE LA ESCUELA.

ACTIVIDAD Nº 1

ACTIVIDAD Nº 2

La norma vista como contrucción social, valorando la utilidad personal y la relevancia social como base indispensable de una adecuada formación. Partiendo del reconocimiento de la existencia de normas y pasando por su comprensión llegamos a involucrar a los chicos en un proceso de construcción grupal de regulaciones.

Reconocer las causas que desencadenan accidentes y analizarlas permitirá comprender que se acciones se podrían haber evitado, tomando conciencia y corrigiendo aquellas que hicieron posible el accidente.

ACTIVIDAD Nº 3

1.- Si.

2.-Como aprendizajes escolares se pueden destacar nociones y sentido de responsabilidad, de prevención y de autocuidado para que ese mensaje lo lleven a sus compañeros y a sus familias.

Acciones preventivas relacionadas con la seguridad vial de la comunidad educativa, lo que permite incorporar en los estudiantes conceptos de uso seguro y saludable de las vías y autocuidado en el tránsito. Incentivando a la comunidad estudiantil en general, en participar en las diferentes actividades de la institución, respetando normas, con el fin de crear una cultura que les ayude a evitar accidentes que puedan perjudicar a los alumnos y alumnas es decir se pretende el grupo, se transforme en entes multiplicadores que den ejemplo de servicio a sus compañeros y a la comunidad en general. Por ejemplo, colaborar en la mantención del orden al ingreso y salida de la Institución

Trabajar reglas internas

Cuidarse y protegerse entre todos.

• Tener buena conducta.

• Dar el ejemplo.

• Cuidar a los más desvalidos y pequeños del colegio.

• Colaborar con entusiasmo y desinterés en lo que se les solicite.

• No provocar situaciones conflictivas.

ACTIVIDAD Nº 4

2.- Art. Referidos a peatones, pasajeros o conductos: 11, 38- 73, 75-90.

3.-Art. Referidos a medidas de seguridad: 28-33

4.-Los artículos 9 y 10 se refieren a la capacitación y/o educación vial.

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