Una síntesis de los factores y problemas que han propiciado el desarrollo de la investigación social sobre educación en Colombia.

yo creo que no es sinónimo, ya que la sociología de la educación no es más que la aplicación de la teoría social al campo de la investigación educativa, la investigación educativa se da en las escuelas e instituciones mientras que la sociológica no lleva a la sociedad, la investigación educativa hace relevancias teóricas y metodológicas, lo que de una manera u otra afecta a la investigación, por lo anterior digo que no son sinónimos.

1. Elabore una síntesis de los factores y problemas que han propiciado el desarrollo de la investigación social sobre educación en Colombia.

R/: han sido muchos los factores que han propiciado el desarrollo de la investigación en Colombia como es el desarrollo de las regiones, debido a la diferencia que había de la economía, que impulsa el desarrollo y la educación en determinadas zonas, la diferencia de clases sociales que llevaron a discriminar a ciertas personas de una etnia o por su clase social, los conflictos que se viven en las comunidades, las migraciones de los campesinos hacia zonas urbanas, otros factores fueron la intervención de organismos como la UNESCO, el PNUD, la AID influyeron para propiciado cambios acordes a las políticas exigidas a cambio de algunas ayudas, la creación de oficinas de planeación en las dependencias del estado o en las universidades.

1. Elabore una síntesis de los factores y problemas que han propiciado el desarrollo de la investigación social sobre educación en Colombia.

R/: han sido muchos los factores que han propiciado el desarrollo de la investigación en Colombia como es el desarrollo de las regiones, debido a la diferencia que había de la economía, que impulsa el desarrollo y la educación en determinadas zonas, la diferencia de clases sociales que llevaron a discriminar a ciertas personas de una etnia o por su clase social, los conflictos que se viven en las comunidades, las migraciones de los campesinos hacia zonas urbanas, otros factores fueron la intervención de organismos como la UNESCO, el PNUD, la AID influyeron para propiciado cambios acordes a las políticas exigidas a cambio de algunas ayudas, la creación de oficinas de planeación en las dependencias del estado o en las universidades.

...