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ACTIVIDADES INTEGRALES


Enviado por   •  22 de Abril de 2013  •  Práctica o problema  •  1.194 Palabras (5 Páginas)  •  287 Visitas

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ACTIVIDADES INTEGRALES

EJECICIOS:

Un balón, con un volumen de 6 litros, presión de 80 kPa y temperatura de 25 °C en la ciudad de Cochabamba es llevado a Santa Cruz, donde la presión es de 101 kPa y temperatura 30 °C. ¿Cuál es su nuevo volumen? ¿Se podrá jugar bien al futbol? Argumenta tu respuesta.

“LEY DE LOS GASES”

OBJETIVO:

Establecer la relación de las variedades que determinan el estado gaseoso de la materia, a partir de experimentos donde se manipulan la presión, la temperatura y el volumen del aire para deducir las leyes de los gases.

CUESTIONARIO:

1.- ¿Cuáles son las propiedades que caracterizan a los gases?

El estado gaseoso es un estado disperso de la materia, es decir, que las moléculas del gas están separadas unas de otras por distancias mucho mayores del tamaño del diámetro real de las moléculas. Resuelta entonces, que el volumen ocupado por el gas (V) depende de la presión (P), la temperatura (T) y de la cantidad o numero de moles (n).

Las propiedades de la materia en estado gaseoso son:

1. Se adaptan a la forma y el volumen del recipiente que los contiene. Un gas, al cambiar de recipiente, se expande o se comprime, de manera que ocupa todo el volumen y toma la forma de su nuevo recipiente.

2. Se dejan comprimir fácilmente. Al existir espacios intermoleculares, las moléculas se pueden acercar unas a otras reduciendo su volumen, cuando aplicamos una presión.

3. Se difunden fácilmente. Al no existir fuerza de atracción intermolecular entre sus partículas, los gases se esparcen en forma espontánea.

4. Se dilatan, la energía cinética promedio de sus moléculas es directamente proporcional a la temperatura aplicada.

2.- ¿De qué manera se define la presión?

Es la fuerza ejercida por unidad de área. En los gases esta fuerza actúa en forma uniforme sobre todas las partes del recipiente.

La presión atmosférica es la fuerza ejercida por la atmósfera sobre los cuerpos que están en la superficie terrestre. Se origina del peso del aire que la forma. Mientras más alto se halle un cuerpo menos aire hay por encima de él, por consiguiente la presión sobre él será menor

3.- ¿En qué consisten la expansión y la comprensión?

La comprensión puede ser un proceso físico o mecánico que consiste en someter a un cuerpo a la acción de dos fuerzas opuestas para que disminuya su volumen. Se conoce como esfuerzo de compresión al resultado de estas tensiones.

4.- ¿Con qué aparato se mide la presión?

Barómetro

Un barómetro es un instrumento que mide la presión atmosférica. La presión atmosférica representa el peso por unidad de superficie ejercida por la atmósfera. Los primeros barómetros estaban formados por una columna de líquido encerrada en un tubo cuya parte superior está cerrada. El peso de la columna de líquido compensa exactamente el peso de la atmósfera. Los primeros barómetros fueron realizados por el físico y matemático italiano Evangelista Torricelli en el siglo XVII. La presión atmosférica equivale a la altura de una columna de agua de unos 10 m de altura. En los barómetros de mercurio, cuya densidad es 13.6 veces mayor que la del agua, la columna de mercurio sostenida por la presión atmosférica al nivel del mar en un día despejado es de aproximadamente unos 760 mm. Los barómetros son instrumentos fundamentales para medir el estado de la atmósfera y realizar predicciones meteorológicas. Las altas presiones se corresponden con buen tiempo mientras que las bajas presiones son indicadores de regiones de tormentas y borrascas. Del barómetro se deriva un instrumento

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