APLICACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DIVERTIDO DE LAS MATEMATICAS DE NIÑOS DE GRADO TRANSICIÓN

APLICACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DIVERTIDO DE LAS MATEMATICAS DE NIÑOS DE GRADO TRANSICIÓN

ERIC ALEXANDER LEON MOLANO

WILSON FERNANDO ANTONIO ANGARITA

ESCUELA TECNOLOGICA INSTITUTO TECNICO CENTRAL

PROGRAMA TECNÓLOGO EN SISTEMAS

BOGOTÁ – COLOMBIA

2014

APLICACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DIVERTIDO DE LAS MATEMATICAS DE NIÑOS DE GRADO TRANSICIÓN

ERIC ALEXANDER LEON MOLANO

WILSON FERNANDO ANTONIO ANGARITA

PRESENTADO A:

ING. FERNANDO MARTINEZ

Docente Proyecto de Investigación 2

ESCUELA TECNOLOGICA INSTITUTO TECNICO CENTRAL

PROGRAMA TECNÓLOGO EN SISTEMAS

BOGOTÁ – COLOMBIA

2014

TABLA DE CONTENIDO

1        INTRODUCCIÓN        

2        PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        

2.1        DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA        

2.2        FORMULACIÓN DEL PROBLEMA        

3        JUSTIFICACIÓN        

4        OBJETIVOS        

4.1        OBJETIVO GENERAL        

4.2        OBJETIVOS ESPECÍFICOS        

5        DELIMITACIÓN        

5.1        ALCANCES        

5.2        LIMITACION        

6        VALOR DIFERENCIAL        

7        MARCO REFERENCIAL        

7.1        ANTECEDENTES        

7.1.1        Matemáticas para Niños Libres        

7.1.2        Math Champions        

7.1.3        Los niños aprenden los números        

7.1.4        Las mejores aplicaciones educativas en Android        

7.1.5        Taller de desarrollo de aplicaciones (apps) para smarthphones        

7.2        MARCO TEORICO        

8        MARCO METODOLÓGICO        

8.1        METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN        

8.1.1        Tipo De Estudio        

8.1.2        Unidad De Análisis        

8.1.3        Unidad De Estudio        

8.1.4        Unidad De Tiempo        

8.1.5        Unidad Geográfica        

8.1.6        Diseño Metodología        

8.1.7        Participantes        

8.1.8        Instrumentos y equipos        

8.1.9        Procedimiento        

8.2        METODOLOGIA DE LA INGENIERIA        

8.2.1        Metodología Seleccionada        

8.2.2        Herramientas        

9        RESULTADOS ESPERADOS        

10        CRONOGRAMA        

11        PRESUPUESTO        

11.1        RECURSOS FÍSICOS        

11.2        RECURSO HUMANO        

11.3        TOTAL PRESUPUESTO        

11.4        FUENTES DE FINANCIACION        

12        BIBLIOGRAFIA        

12.1        TEXTOS        

12.2        CIBERGRAFIA        

1. INTRODUCCIÓN

El proyecto que se pretende desarrollar es una aplicación móvil para niños de nivel transición, el cual se enfocara en el aprendizaje de los números y matemáticas básicas como las sumas de manera didáctica.

Por medio de herramientas para diseño y programación de aplicaciones móviles, se pretende crear o desarrollar dicha aplicación que permita a los niños aprender y reforzar los conocimientos adquiridos en el colegio o jardín en el grado de transición, para con esto ayudar a encaminar las lecciones y temas aprendidos, de manera que sea más fácil, didáctico y divertido conocer estos nuevos temas.

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