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ASPECTO BIOETICOS Y LEGALES DE E LA ENFERMERIA


Enviado por   •  3 de Diciembre de 2017  •  Trabajo  •  2.809 Palabras (12 Páginas)  •  559 Visitas

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                                    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

                         CICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERIA

                                           MODALIDAD DISTANCIA

                                     LICENCIATURA EN ENFERMERIA

                                            ¨ASPECTOS BIOETICOS 

                                                 Y LEGALES DE LA

                                                    ENFERMERIA¨

Director de la carrera: Mg Prof. Lic. María Teresa Ricci

Titular de la Cátedra: Mg. Gasco Rubén

Tutora de la ciudad de Trelew: Lic. Gladis Poblete

Autores: Maceda María Alejandra

 Trelew 29 de agosto de 2016

 ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Pág. 7

1. ¿Por qué la Constitución es la ley fundamental del Estado?

La Constitución es una norma jurídica, una ley fundamental del Estado que está por encima de las demás leyes. Constituye una garantía para los habitantes, establece límites precisos a los gobiernos y defiende la  libertad y los derechos de las personas.

 2. Complete el cuadro:

 PODER

FUNCIONES

Ejecutivo: Ejercido por un ciudadano que se denomina Presidente de la Nación Argentina

Es el Jefe supremo de la Nación-Jefe de gobierno y máximo responsable de la administración general del  país.

Legislativo: Compuesto por la cámara de Senadores  y la Cámara Diputados.

 Es el encargado de sancionar las leyes obligatorias para todos los habitantes de la Nación.

Judicial: Es ejercido por una Corte Suprema de Justicia y por tribunales inferiores.

Es el encargado de administrar justicia

 3. Mencione las etapas para la formación de las leyes.

Etapa de iniciativa: Los proyectos de una ley pueden ser elaborados por cualquier miembro del congreso, puede originarse en cualquiera de las cámaras y a esta se la llama cámara de origen.

Etapa de sanción: Si se aprueba en la cámara de origen pasa a la otra, que sería la cámara revisoría  para su discusión, si se aprueba la ley es sancionada y enviada al poder ejecutivo para su examen. En caso de ser corregido  por una de las cámaras debe ser enviado a posterior a la cámara revisoría para aprobarla o rechazarla .En el caso de ser desechado en su totalidad por una de las cámaras no puede ser tratada ese año.

Etapa de promulgación y divulgación

Una vez sancionada pasa al ejecutivo para su promulgación, y se da a conocer atreves del Boletín Oficial.

Etapa de entrada en vigencia: La ley se transforma en obligatoria  para todos los habitantes a partir de los diez días de su publicación.

El poder ejecutivo puede rechazar total o parcialmente una ley sancionada, es decir que puede ejercer el derecho a veto.

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN  Pág.12, 13 y 14

De acuerdo con el texto anterior y la lectura de las leyes 24.004,298 y 23.737 (ley de estupefacientes), realice las siguientes actividades de aplicación:

1. La ley del ejercicio de enfermería fue iniciada, ¿En Cámara de Diputados o en la Cámara de Senadores?

La ley del ejercicio de enfermería fue iniciada en el año 1990  en la Cámara de Diputados.

 2. ¿Qué grupos de enfermería han trabajado en la confección del proyecto original?

Han trabajado en la confección del proyecto original, un grupo de profesionales, que nucleados en torno a  docentes de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Buenos Aires, la Asociación de Enfermeros de Capital Federal Y la Federación Argentina de Enfermería.

3. ¿Por qué tuvo que intervenir la Secretaria de Salud De la Nación, con respecto al proyecto de ley de enfermería que ya tenía media sanción en el Congreso?

Tuvo que intervenir  la Secretaria de Salud De la Nación a perdido del presidente, porque hubo  conflictividad y enfrentamiento entre un grupo de enfermeros y miembros de la FAE, AECAF, UBA.

4. ¿Cuáles fueron las causas principales que generaron el conflicto?

Las escuelas terciarias aseguraban que la ley las condenaba a la desaparición; los gremios no estaban de acuerdo porque no habían sido consultados y los enfermeros terciarios y auxiliares protestaban porque debían certificar sus títulos en la UBA.

5. ¿Qué profesional de enfermería coordino las actividades de la comisión creada en la Secretaria de la Nación, en 1990? ¿Cuál era el objetivo y qué  instituciones participaron de la Comisión?

El profesional de enfermería fue  Rubén Gasco, ex Alumno de la escuela terciaria Dra. Cecilia Grierson, el objetivo era crear un nuevo proyecto. El coordinador propuso que se citara a ¨todo el mundo que tuviera algún tipo de representación y que deseaba  participar¨

En el grupo de trabajo se encontraban representantes de la Escuelas terciarias, UBA, AECAF y representantes gremiales.

6. ¿Cuál fue el resultado del trabajo producido por la Comisión?

Lograron elaborar un proyecto consensuado en la mayoría de sus puntos.

 7. ¿Cuándo fue finalmente sancionada la ley de ejercicio de enfermería?

 La ley del ejercicio de enfermería fue finalmente sancionada en el año 1991.

 8. ¿Cuál fue el Organismo del Estado Nacional encargado de la reglamentación de la  Ley 24.004?

Fue la Dirección Nacional de Control del Ejercicio Profesional de la Secretaria de Salud, cuyo director fue  Ricardo Serrano.

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