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Act: 8 Leccion Evaluativa No 2


Enviado por   •  13 de Mayo de 2014  •  647 Palabras (3 Páginas)  •  509 Visitas

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Act: 8 Leccion evaluativa No 2

Question1

Puntos: 5

La función que se desea maximizar o minimizar se le denomina:

Seleccione una respuesta.

a. Funcion principal

b. Función acotada

c. Función objetivo

d. Funcion lineal

Question2

Puntos: 5

Las variables artificiales:

Seleccione una respuesta.

a. Se usan en la fase I

b. Se usan como ayuda en la búsqueda de una solución inicial

c. Se pueden usar para encontrar los valores óptimos duales en el cuadro final

d. Todas las respuestas son verdaderas

Question3

Puntos: 5

Considere un punto cualquiera sobre la frontera de una región factible.

Seleccione una respuesta.

a. Dicho punto satisface todas las restricciones.

b. Dicho punto no satisface las restricciones dadas.

c. Dicho punto satisface la funcion objetivo.

d. Dicho punto satisface una sola restriccion

Question4

Puntos: 5

Para un modelo de programación lineal de maximización

Seleccione una respuesta.

a. la regla de entrada garantiza que la función objetivo no decrecerá en cada recorrido.

b. la regla de entrada garantiza que la función objetivo no crecerá en cada recorrido.

c. la regla de entrada garantiza que la función objetivo decrecerá en cada recorrido.

d. la regla de entrada garantiza que la función objetivo crecerá en cada recorrido.

Question5

Puntos: 5

Con miras a conocer la metodología que se aplica en el Método SIMPLEX, es necesario realizar un algoritmo básico. El cual determina el momento de inicio. Propositivamente este método se inicia con:

Seleccione una respuesta.

a. Encontrar la variable de decisión que entra en la base y la variable de holgura que sale de la base

b. Igualar la función objetivo a cero

c. Convertir las desigualdades en igualdades

d. Interpretación geométrica del método del simplex

Question6

Puntos: 5

Entonces el método gráfico en la programación lineal es simplemente

Seleccione una respuesta.

a. sacar de una situación (problema) ecuaciones lineales y convertirlas en desigualdades o inecuaciones para poder graficarlas y así sacar la región mas optima dependiendo del signo de la igualdad esa área se sombreara y esa será la solución mas cercana del problema.

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