Actividad 2. La ética en la ciencia y la tecnología

I.E FRANCISCO JOSE DE CALDAS

SEDE BACHILLERATO

“La Ética en la Ciencia y la Tecnología”

JENNY XIMENA TINOCO VANEGAS

DOCENTE: ANGELA IZQUIERDO

10-1 J.M

CURSO: INFORMATICA

ASIGNATURA: INFORMATICA

  28/09/20

Actividad 2. La ética en la ciencia y la tecnología

En base a la lectura reflexiona y contesta las siguientes preguntas:

2.1 En base al gráfico, analiza ¿cuál crees que es el papel de la tecnología en la sociedad? Argumente su respuesta.

[pic 1]

“La tecnología es un conjunto de conocimientos (ciencia) y habilidades (tecnología) con el propósito de crear una solución (técnica) que permita a los humanos satisfacer sus necesidades o resolver sus problemas”.

2.2 ¿Cuáles son los efectos negativos que ha tenido la tecnología en la sociedad?

• TECNOLOGIA TELEFONICA

• Disminución en la comunicación con la familia.
• Sustitución del dialogo por mensaje textual.
• Practicas indebidas (uso en lugares no permitidos extorsión).

• EL USO DE INTERNET

• Falta de interés para aprender.
• Dependencia.
• Enfermedades psicológicas.

• SISTEMA ELECTRONICO DE DINERO

• La tecnología en el campo de la informática y la comunicación digital esta llevando a la desaparición de la moneda circulante o incluso donde ya no habrá cheques si no todo se4ra por medio de tarjetas de crédito y debito (dinero digitalizado).

• LOS VIDEOJUEGOS Y LA TELEVISION

• La televisión se ha convertido en un medio de excitación a la violencia y la sexualidad descontrolada.
• Distracción.
• Adicción a los videojuegos.

2.3 Imagina el mundo dentro de 50 años y describe cómo crees va a ser el tema de la privacidad de las personas, los posibles avances tecnológicos, las relaciones interpersonales y familiares para esa época.

• Lo que yo imagino:

la privacidad: las redes sociales se volverán más seguras, gracias a nuevos sistemas que se implementarán, especialmente para la seguridad de los menores de edad. Cambien se harán nuevos sistemas más seguros para cuidar mejor las casas y cosas personales

avances tecnológicos: nuevos sistemas de seguridad, sistemas que sean más ecológicos para evitar la contaminación, y mejores, incluso que los actuales, aparatos y sistemas para encontrar a criminales y evitar crímenes.

relaciones personales: ya no habrá discriminación por orientación sexual, color de piel, ni ningún otro tipo de discriminación hacia otras minorías, habrá más mejoras respecto a la educación familiar que tendrán los niños

Y este otro tipo de avances como los Robots qué pensarán y realizarán todas nuestras tareas, casas que se construirán solas en unas horas con un sistema parecido al de las fotocopiadoras 3D, contacto similar al físico con personas que estén a miles de kilómetros a través de hologramas perfectos, aplicaciones en el cerebro que nos permitirán descargar un programa y aprender un idioma en segundos, coches voladores, nano-robots que repararán nuestro cuerpo, viajes a Marte, órganos artificiales, navegación por internet a través del pensamiento

2.4 ¿Qué piensas de la piratería digital? ¿Usas a menudo programas que son piratas, como juegos, películas, aplicaciones, educativas, música, etc.? ¿Si tu fueras uno de los dueños de esos productos pirateados que pensarías del tema, viéndolo desde ese punto de vista?

• Creo que no soy solo yo sino la gran mayoría de la sociedad hacemos esto, cuando compramos las películas o CD de música en el centro de Villavicencio estamos utilizando productos pirateados, si lo uso a menudo, pero no mal intencionalmente Grabar o copiar música desde el internet o comprarlos pirateados no sería ético ya que los artistas obtienen sus ingresos de la compra de su música (ya sea en CD o canciones solas por internet), lo mismo seria con las películas DVD. Se estaría cometiendo una violación a los derechos de autor y/o patentas en contra de la persona con esos derechos ya que no se estaría pagando por el servicio o el producto y se estaría comprando o consiguiendo de manera no autorizada por el distribuidor y se le está quitando la oportunidad de generar más ingreso. Si el CD o el DVD es grabado de un CD o DVD ya comprado por uno mismo la situación es diferente porque la copia fue hecha para uso propio de un producto ya comprado y puedes hacer lo que quieras PARA TU USO ya que es tuyo. Al fin y al cabo, grabar CD y DVD y comprar CD y DVD pirateados no es ético, va en contra los derechos de autor desde el punto de vista socio-económico este negocio es parte de la economía subterránea que inyecta dinero en la sociedad, incluso el gobierno se lucra con dicho negocio al cobrar impuestos

2.5 Con la situación que se vive ahora del covid-19 ¿Sientes que hay igualdad de acceso a la tecnología para todas las personas, si, no y por qué?

• Si ya en plena cuarentena millones de personas se conectaron con el mundo de la tecnología en mirar películas, juegos, en las redes sociales, el teletrabajo, medios de distracción, tuvo más acceso en estos tiempos

2.6 ¿Cuál crees que es el peligro de las noticias falsas que circulan en páginas de internet y las redes sociales?

• Las noticias falsas se tratan de historias o anuncios sensacionalistas, compartidos usualmente por redes sociales para involucrar emocionalmente a los lectores, generar atención y llevar a sus creadores a obtener rentabilidad por clics y viralización.
• También tienen como propósito desprestigiar a personajes públicos u organizaciones; o convencer a las personas para que descarguen archivos adjuntos o den clic en links que descargan o instalan virus informáticos para robar información financiera, datos personales, usuarios y contraseñas. Otra de las motivaciones para generar noticias falsas es minimizar los esfuerzos que se realizan desde el Estado, por ejemplo, generando confusión en el manejo de situaciones críticas como la del coronavirus y a través de contenido sensacionalista motivar a las personas a dar clic en enlace maliciosos o causar pánico

2.7 Realiza, con el tema de las noticias falsas en internet, donde se pueda sacar una conclusión 10 preguntas que puedas utilizar para realizar una encuesta a 10 personas de tu familia o amigos sobre creencia que tienen las personas en las mismas, si conocen el peligro de estas noticias, la frecuencia en que las reciben y leen, y si las comparten si verificar su veracidad.

1.        ¿En cada noticia que leen observan la fecha?

2.        ¿Cada noticia que leen mira quién es el autor?

3.        ¿Aparte del título y el subtítulo leen completa la noticia?

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