Acuerdo Aulico Fisica

Escuela de Educación Secundaria N°2 “Anexo 3021”                      Int. a la Física 4°
Prof. Silvestre Taborda                                                

ACUERDO ÁULICO
Ciclo Lectivo 2022

EXPECTATIVAS DE LOGRO.
En  el Cuarto año de secundaria se espera que los estudiantes  de Int. a la Física sean capaces de:

• Incorporar al lenguaje cotidiano términos provenientes de la física. Usar las unidades correspondientes de cada magnitud trabajada.
•  Utilizar conceptos y procedimientos físicos durante las clases para argumentar y explicar fenómenos naturales y/o artificiales.
• Leer textos de divulgación científica relacionados con los temas del curso.
•  Utilizar conceptos, modelos y procedimientos de la física en la resolución de problemas cualitativos y cuantitativos.
•  Evaluar los impactos medioambientales y sociales de los usos tecnológicos de la energía y reflexionar sobre el uso de los recursos naturales.
• Identificar las variables que intervienen en el comportamiento de los distintos sistemas físicos. Establecer relaciones entre los datos experimentales y los modelos teóricos.

PAUTAS DE TRABAJO Y EVALUACION.
Material de trabajo.
 - Material de trabajo aportado por los alumnos cuando se solicite. Material de trabajo aportado por el docente.
Modalidad de trabajo.
TRABAJO EN CLASE: - explicaciones por parte del docente.
                        - realización de trabajos prácticos.
                        - exposición oral.
                        - debates e intercambios.
TRABAJO DOMICILIARIO: -Resolución de trabajos prácticos y actividades.
                            - Búsqueda de información.
                            - Preparación de exposiciones orales.

CRITERIOS DE EVALUACION:
   Serán parte de la nota cuatrimestral del alumno:
-ASISTENCIA a clase.
-Notas obtenidas en evaluaciones (se tomará al menos UNA por cuatrimestre, con su respectivo recuperatorio con aviso previo de 7 días) y trabajos prácticos realizados en clase o domiciliarios.
- Nota de desempeño: a) Cumplimiento; b) conducta; c) desempeño en clase.

1. Se considera incumplimiento no realizar las actividades propuestas (en clase y domiciliarias) así como también no contar con el material y la carpeta de la materia.
2. Formará parte de la conducta el cumplimiento del acuerdo áulico y especialmente el respeto a sus pares y al docente.
3. Desempeño en clase: Se considera la atención durante el desarrollo de la clase, el cumplimiento de pautas y consignas de trabajo y la actitud participativa activa, realizando aportes, planteando dudas, fundamentando diferentes resultados.

En mi carácter de madre/ padre o tutor del alumno/a……………………………………………………………………..Del Cuarto año de la escuela de Educación Secundaria N°1, me notifico del acuerdo áulico de la materia Matemática.  

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