Analisis Del Proyecto Estudiantil

“ANALISIS DEL PROYECTO ESTUDIANTIL INTEGRANDO LO APRENDIDO SOBRE LA EVALUACION”

En la realización de un proyecto estudiantil es necesario recabar la información necesaria que permita identificar los logros y dificultades de los alumnos respectos a su desempeño y en tal a realizar las modificaciones necesaria que favorezcan la actuación crítica y reflexiva de los educandos. Al respecto, es fundamental que los docentes analicen y reflexionen sobre cómo lleva a cabo la evaluación en un proyecto estudiantil y a partir de ello obtengan conclusiones.

Por lo que he entendido a lo largo de esta materia o asignatura acerca o sobre los proyectos estudiantiles es que un proyecto es una idea, plan o programa para realizar acciones que se ejecuten con el objetivo de alcanzar una cierta meta, en base a lo educativo es la formación que se desarrolla en el marco del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Puede decirse que un proyecto educativo consiste en la planificación de un proceso para que los alumnos alcancen ciertos objetivos de aprendizaje. Como cualquier proyecto, surge a partir de la detección de una necesidad o de un problema y su finalidad es la satisfacción o resolución de aquello detectado.

El objetivo general de los proyectos estudiantiles es colaborar con el desarrollo de la creatividad de los estudiantes, con el compromiso universitario y social, así como también incentivar la participación bajo una lógica de fortalecimiento y apoyo de sus iniciativas y capacidades de formulación. Un proyecto educativo combina el estudio empírico con la consulta bibliográfica e incluye propuestas o acciones de cambio ene le ámbito social.

En los proyectos estudiantiles tiene diferentes fases la primera es la preparación en donde se selecciona el tema. El propósito, las actividades a desarrollar y los recursos, en la segunda fase es el desarrollo en donde se destaca las reuniones de planeación, las de intercambio de información y de organización de la información, en la tercera fase se llama la comunicación en donde la presentación del proyecto a través de medios escritos y gráficos y se evalúan, los proyectos estudiantiles exigen tiempo para determinar los resultados,

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