Aporte momento 2 agricultura biologica.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

ECAPMA

TALLER PRACTICA 1

LAURA ANDREA REYES ORTEGA

TUTOR: GUSTAVO FORERO ACOSTA

BARRANQUILLA  MAYO DEL 2016

‘SITUACIONES PROBLEMICAS

Los problemas que se enuncian a continuación, están articulados a los contenidos del curso y su fin es el de desarrollar en el estudiante el pensamiento científico, lógico y analítico de la genética, les recuerdo que estos problemas son para desarrollar de manera individual.

Problemas:

1. En algunas razas de perros, el color negro del pelo es dominante respecto al color marrón. Si cruzamos una hembra negra homocigota con un perro marrón. (a) ¿ De qué color serán los perritos en la generación F1?. (b) Si cruzamos un perro heterocigoto con una hembra heterocigota y tienen 12 perritos, ¿cuántos de éstos se espera sean negros? ¿Cuántos se espera que sean marrón?.

2. El pelo corto en los conejos se debe a un gene dominante, sobre el pelo Largo que es recesivo. Una cruza entre un macho de pelo corto y una hembra de pelo corto, producen 11 conejitos de pelo corto y 1 de pelo largo. (a) ¿ Cuál es el genotipo de los progenitores? (b) ¿ Qué proporción fenotípica era de esperarse en los descendientes?.

3. Describa todos los gametos que producirían individuos portadores de la siguiente genética: WwZz,  VvRrFF, PpMMNnRrff.

4. Plantas heterocigotas de flores amarillas ( Mm ) son cruzadas con homocigótas recesivas  blancas ( mm ): prediga las proporciones  genotípicas y fenotípicas esperadas del “ retrocruzamiento “ de la progenie F1 negra con: (a) el progenitor amarillo y (b) el progenitor blanco.

5. En los perros el alelo A es responsable por la audición normal, en cambio el alelo, a, provoca la sordera. Orejas dobladas hacia el frente ( F ) es dominante a  orejas erectas ( f ). El pelo negro ( N ) es dominante  al pelo marrón ( n). Si se cruza un perro sordo, orejas erectas y de pelo marrón con hembras de audición normal, orejas dobladas hacia el frente y de pelo negro, para los tres pares de genes homocigotas.

1. ¿Cuál será el fenotipo y genotipo de los cachorros de la F1?
2. ¿Cuáles serán las proporciones fenotípicas y genotípicas de la F2?

6. Mendel descubrió que el color amarillo de la semilla de los guisantes es dominante sobre el color verde. En los siguientes experimentos, plantas con fenotipos conocidos, pero con genotipos desconocidos, dieron lugar a la siguiente descendencia:

7. Se sabe que un par de alelos codominantes en el fríjol de soja, determina el color de las hojas.  El genotipo  F O FO, produce el color oscuro; el color  verde pálido por el genotipo FP FP  y  color amarillo por el genotipo FO FP, el cual  tiene pocos cloroplastos y debido es este fenómeno las semillas no alcanzan la madurez. Si se polinizan plantas verdes de color oscuro, con plantas verdes pálidas y se obtienen la generación F1 y F2. ¿Cuál sería las proporciones fenotípicas y genotípicas de la F2?

8. En el maíz existen dos tipos de genes situados en los cromosomas tres y nueve que son dominantes y producen una aleurona de color, los genes son B1 y B2 respectivamente. Todas las demás combinaciones dan lugar a una aleurona sin color. Dos sepas puras sin color son apareadas en la F1 toda es de color. (a) ¿ Cuáles son los genotipos de los padres de la F1? (b) ¿ Qué proporciones fenotípicas se puede esperar en la F2?. (c) ¿ Qué proporción genotípica existe de color en la F2?.

9. La talasemia es una enfermedad sanguínea hereditaria, que en los individuos que la padecen, sufren de anemia. La anemia severa conocida como talasemia mayor es producida por los homocigotos (TMTM) y una forma intermedia conocida como talasemia menor, es producida por el heterocigo (TMTN). Si todos los individuos con talasemia mayor mueren antes de la madurez sexual.

a. Del cruce entre individuos con talasemia menor y normales, qué proporción de los adultos F1 se espera sea normal?

b. Del cruce entre individuos con talasemia menor, qué fracción de la F2 adulta se espera sea anémica (con talasemia menor).

10. El color negro, el sephia y el albino; son fenotipos del pelaje de conejillos de indias de laboratorio. Se cruzaron entre sí animales individuales (no necesariamente líneas puras) que presentaban dichos colores; los resultados se muestran en la tabla adjunta, donde se usa la abreviatura A para albino, N para negro, C para crema y S para sephia. El número de individuos obtenidos para cada clase fenotípica fue:

a). Deduzca el modo de herencia de estos colores del pelaje, eligiendo sus propios símbolos genéticos. Indique los genotipos de todos los parentales y descendientes.

b). Si se cruzan entre si los descendientes negros de los cruzamientos 7 y 8. ¿qué proporciones fenotípicas y genotípicas se obtendrían según su modelo?.

SOLUACION

1.

Perro negro    perro marrón             PP X pp

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