Aprendiendo a caminar

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Los primeros 18 meses constituyen un viaje lleno de experiencias en movimiento, lleno de descubrimientos y alegrías, sentados a gatas y finalmente de pie dominando sus propios movimientos en cada etapa y en cualquier entorno. En el video nos muestra de todos los diferentes niños sus reflejos y en que edades se ve sus reflejos primitivos y también sus experimentos que realizaron en los niños como el gateo, el carrito móvil, alcanzar los objetos, etc.  

En el video aparece el bebé Eder con tres semanas de nacido, el código del movimiento humano lo lleva grabado en los genes y en el transcurso de los años dicho código controlará el desarrollo de un amplio abanico de movimientos desde la cabeza hasta los pies.

El hombre cuando nace es incapaz de permanecer de pie y caminar por sí solo en cambio Darren con solo dos días, es capaz de realizar todos los movimientos necesarios para caminar a esto se le denomina reflejo de marcha automática es exclusivo del hombre

Arianna de seis semanas el reflejo de marcha automática parece haber desaparecido, científicos afirmaban que se reactivaba debido a algún proceso cerebral cuando llegaba la hora de caminar, pero recientemente se han descubierto nuevas pistas, se le introduce Arianna en el agua su reflejo de marcha automática reaparece, el agua le ayuda a levantar las piernas.

La doctora Esther Celen quiere averiguar si la gravedad puede ser responsable de la desaparición transitoria del reflejo de marcha para esto hace pruebas con bebés en una cinta de andar, a los 6 meses Ilike la doctora descubre algo: nunca se pierde el reflejo de marcha, la teoría defiende que las piernas del bebé son demasiado pesadas para que sus frágiles músculos venzan la gravedad aunque el reflejo de marcha aparezca al nacer la habilidad para controlar dicho movimiento tiene lugar unos cuantos meses después entre tanto los bebés necesitan entrenarse para el gran acontecimiento a los dos meses una de las cosas que los bebés humanos hacen es dar patadas las patadas de Gavin son como el reflejo de marcha pero en una posición diferente se trata de una actividad significativa ya que desarrolla y fortalece los músculos del bebé por lo tanto Gavin comienza su puesta a punto pero que le hace al bebé comprender que sus patadas al azar pueden llegar a convertirse en movimientos más controlados e intencionales.

Maybelle como método de investigación atan con un lazo las piernas con juguetes a los tres  meses de edad, pero patea sin ninguna intención, al momento se da cuenta que sus patadas pueden ser útiles cuando mueve los juguetes.

Liam ha estado con otros para moverse y se va un lugar a otro, pero levanta la cabeza olo unos pocos segundos porque pesa y es incapaz de conseguirlo.  

Michelle tiene 5 meses, levanta las piernas y se da la vuelta por primera vez, ya puedo controlar lo que puede ver.

Él bebe nace con un reflejo de prensión lo cual puede agarrar, pero no soltar.

Rowan a los 4 meses no sabe alcanzar con las manos los objetos, la psicóloga agarra un juguete, pero él bebe trata de cogerlo, pero no sabe cómo conseguirlo, pero no ha logrado el reflejo muscular.

Ana tiene 5 meses y ha detectado el reflejo muscular para alcanzar objetos. William solo alcanza lo que está enfrente y aprende adaptarse.

A los 7 meses ya puede sentarse keyling con sus músculos que se dan sus brazos y piernas. Sus extremidades son más largas y mantienen un poco su equilibrio.

Alcanzar objeto Aquí se colocan sensores en su cabeza para poder analizar sus movimientos, Nathaniel levanta el brazo y se le complica armonizar todos sus movimientos. Kyiti tiene meses mayor y ve un objeto estabiliza el control y alcanza el objeto.  

Lucas a los 7 meses aprendió a sentarse, alcanzar los objetos, darse vueltas ahora está a punto de tener un experimento, aprender a gatear, pero se le complica. Madeleine con 9 meses aprende a gatear, experimenta el mundo. Jabob gatea de diferente forma, pero pueden gatear con veinticinco  posiciones.   

El gateo  Karen ya sabe sentarse, tiene 9 meses, quiere alcanzar el objeto, pero hay un hueco que empieza a frustrarse. Luego la hicieron que gateara, pero es nueva en eso que se cae en el hueco y no tiene la idea. A los bebes les gusta experimentar, pero deben aprender lo lejos que pueden llegar. Chain tiene 9 meses y también cayó en la trampa, pero en el segundo intento estuvo buscando nuevas alternativas.

El cambio visual Karen aprendió a gatear, pero desconoce la noción de vértigo, y no percibe la profundidad.  

Móvil en el cuarto observa si está concentrado en ver el experimento.  Emment no se da cuenta que se mueve la luz del cuarto mediante su visión. Emmele tiene 9 meses es sensible su visión periférica.

Dispositivo móvil Alexis no tiene una conexión, solo es un juguete y no ocurre nada. Lucy logra empujar el carrito gracias a su visión periférica y es la capacidad de controlar sus propios movimientos.  Aron es capaz de moverse más, empieza más gatear y empieza a conocer el mundo. comprende significado de la profundidad y la altura

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