Apuntes en el Colegio
Enviado por blue3489 • 19 de Noviembre de 2015 • Apuntes • 589 Palabras (3 Páginas) • 105 Visitas
GRADO Y GRUPO: 2”A” PROFESORA: MARIA DEL CARMEN LOPEZ BENITEZ | ||
principales avances en mi grupo este bimestre(lectura, escritura, matemáticas, participación, asistencia, otros) | Iniciativas pedagógicas que me están dando buenos resultados. | ¿Por qué considero que me está funcionando esta iniciativa? |
En este bimestre en mi grupo en lectura se ha notado un avance ya que el 26% de los alumnos se encuentran en un nivel estándar y el otro 26% cercano al estándar este porcentaje de alumnos están en un nivel silábico alfabético ya que mediante las acciones que se están llevando en cuenta han mejorado por otra parte se encuentra un porcentaje del 47% que requieren poyo ya que algunos de estos alumnos aún no han consolidado su proceso e lectura y escritura. En escritura habido poco avance ya que la mayoría de los alumnos presentan faltas de ortografía, algunos separan letras o las confunden. En matemáticas se está avanzando en las operaciones básicas ya que había alumnos que no tenían un orden en los números y algunos no sabían sumar ni restar. Ahora estos alumnos ya acomodan los números como deben ir y ya suman y restan correctamente. En participación un 86% de los alumnos participan de manera voluntaria y el porcentaje restante lo hacen pocas veces. En asistencia 94% de los alumnos asisten diariamente pero el porcentaje restante falta de manera recurrente. | Para mejorar y fomentar el gusto por la lectura en mi grupo al inicio de clases se les lee un libro y se les hacen preguntas acerca del mismo posteriormente los alumnos leen 10 minutos diarios tomando en cuenta las diferentes modalidades de lectura ya que estos leen en voz alta, en grupo y comparten comentarios acerca de la misma. Se está llevando a cabo el dictado, descripción de imágenes, escritura de oraciones y la copia de lecturas al momento de revisarlas se les subraya la palabra o el error que tienen el alumno parea que este mejore su escritura y ortografía. En matemáticas para ayudar a los alumnos en la resolución de operaciones básicas todos los días estos resuelven 3 restas y tres sumas y se está implementando problemas matemáticos. Para que participen todos se les hacen preguntas individualmente. | Considero que me está funcionando ya que alumnos que no estaban atentos a la lectura a hora ponen más atención y los que estaban en silábico y no se les entendía lo que leían ahora ya leen en voz alta y se les entiende más o es un poco más clara su lectura. Puesto con estas estrategias o acciones que se llevan a cabo se puede decir que hay avance ya que los alumnos toman en cuenta lo que se les comenta y tratan de mejorar de la mejor manera. Por qué en algunos alumnos se ha notado el avance. |
Lo que estoy haciendo con mis alumnos que requieren apoyo. Con los alumnos con rezago en lectura, escritura y matemáticas se trabaja con un libro en el cual esta adecuado para que estos aprendan a leer y a escribir y todos los días se les deja tarea y al día siguiente por individual se les pasa lectura. | ||
Problemas relevantes que estoy observando en mi grupo: Alumnos que no tienen fluidez lectora y no comprenden. En escritura de textos se presentan faltas de ortografía. Alumnos con mala comprensión matemática. Desinterés por parte de los alumnos para mejorar su escritura. Alumnos que aún les falta consolidar su lectura y escritura. |
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