BIOLOGÍA GENERAL I GENÉTICA MENDELIANA

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE

TÉCNICO EN PRODUCCIÓN AGRÍCOLA

BIOLOGÍA GENERAL I

ING. AGR. MSC. GUSTAVO ADOLFO GARCIA MACZ

T.U.  LEYBI SUSANA MACZ CU

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GENÉTICA MENDELIANA

EDDY ALLAN CÚ PEREIRA

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COBÁN, ALTA VERAPAZ,  19 DE ABRIL DE 2016

INTRODUCCIÓN

El ADN, en unión de los cromosomas, es el primer portador de información genética. El ADN también se considera como la sustancia central del control celular, la cual dirige y regula en último término todas las actividades principales de la célula para la síntesis de las proteínas.

Los nucleótidos son monómeros compuestos por un azúcar, un grupo fosfato y una base nitrogenada. Los ribonucleótidos se polimerizan para formar el RNA. Los desoxirribonucleótidos se polimerizan para formar el DNA.

La estructura primaria del DNA consiste en una secuencia de bases nitrogenadas que contienen información en forma de un código molecular. La estructura secundaria del DNA consiste en dos hebras de DNA de direcciones opuestas. Las hebras se mantienen unidas mediante el emparejamiento de bases complementarias, y están retorcidas formando una doble hélice.

Los ácidos nucleicos tienen una estructura primaria algo parecida a la de las proteínas.

OBJETIVOS

GENERAL:

• Comprender la estructura en que se conforma el ADN y mejorar los conocimientos acerca de genética.

ESPECIFICO:

• Conocer los compuestos que contiene el ADN.

• Aprender sobre cómo funcionan las cruzas con respecto a la genética mendeliana.

Metodología

Elabore en cartulina las siguientes figuras:

• Cartulina blanca: Un hexágono unido a un pentágono (adenina).              – Alambre de amarre
• Cartulina celeste: Un hexágono unido a un pentágono (guanina).        - Hilo
• Cartulina blanca: Un hexágono (timina).                                - Pegamento
• Cartulina celeste: Un hexágono (citosina).
• Cartulina amarilla: Un pentágono (azúcar, desoxirribosa).
• Cartulina amarilla: Un círculo (grupo fosfático).

-        Base de madera

Haga por lo menos, 20 adeninas, guaninas, timinas y citosinas y 40 desoxirribosas y grupos fosfáticos.  Procure traer este material ya cortado al laboratorio.

Ensamble el modelo de Watson y Crick del ADN, el cual muestra que es una doble hélice con conexiones transversales regulares entre los dos miembros de la espiral.  Las cadenas de fosfato-desoxirribosa forman el filamento principal de cada hélice y las bases asociadas constituyen las conexiones transversales.

Recuerde que la Timina y la Citosina pertenecen a un grupo de bases llamadas Pirimidinas, mientras que la Adenina y la Guanina forman el otro grupo llamado de las Purinas.

En la estructura de doble hélice del ADN, dos Pirimidinas dirigidas una hacia otra desde puntos opuestos de sus hélices respectivas no llegan a encontrarse, mientras que dos purinas en la misma situación, no tendrían suficiente espacio, por tanto una purina siempre se unirá a una pirimidina.  Sin embargo, hay implicado algo más que el solo tamaño, a causa de que la Adenina siempre lo hace con la Guanina.

Materiales:

• Frijoles rojos
• Frijoles negros
• Frijoles blancos
• Frijoles rojos piloy
• 20 bolsas de papel
• Marcadores
• Calculadora.

Procedimiento:

1. Tome dos bolsas de papel.  Es una de las bolsas escriba el genotipo homocigoto dominante de la línea de los frijoles negros AA.  A la segunda bolsa asígnele el genotipo recesivo de la línea de los frijoles blancos aa.
2. Coloque en cada una de las bolsas, 12 frijoles con el color correspondiente.
3. Cada bolsa contiene ahora una línea homogénea similar a las utilizadas por Gregorio Mendel, y que difieren entre sí en un carácter (color).
4. Proceda a extraer una semilla de cada bolsa y deposítelas en una tercera bolsa.

Este procedimiento representa la segregación de los alelos y su recombinación durante la fertilización para formar la primera generación filial o F1.  La cual mostrará la característica dominante en su fenotipo, pero será de naturaleza híbrida.  Es decir, heterocigoto para que gen o carácter en cuestión.  Cada individuo de esta generación contendrá un alelo de cada tipo, es decir un frijol de cada color.

Se procederá a extraer objetos en pares al azar, lo cual representa nuevamente la segregación de los alelos y su recombinación durante la fertilización.  Los pares se clasifican de acuerdo a si están formados por frijoles del mismo color o diferente, y se procederá a hacer un recuento de las diferentes categorías.

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