Bases Neuronales De La Empatia
Enviado por johana1102 • 1 de Octubre de 2013 • 339 Palabras (2 Páginas) • 377 Visitas
www.neurologia.com Rev Neurol 2010; 50 (2): 89-100 89
nEUROLOGÍA DE LA CONDUCTa
Introducción: orígenes de la empatía
El concepto de empatía ha tenido una historia difícil,
marcada por el desacuerdo y la discrepancia. Ha
sido estudiada durante muchos años por diversas
disciplinas, como la filosofía, la teología, la psicología
y la etología, y recientemente se han añadido
las contribuciones de la neurociencia. Sin embargo,
ha habido y sigue habiendo una falta de consenso
respecto a la naturaleza del concepto. A pesar de
este desacuerdo, los datos empíricos son muy consistentes
a través de un amplio rango de especies.
Individuos de muchas especies se afligen ante el
dolor de un coespecífico y actúan para acabar con
el objeto que provoca dicho dolor, incluso aunque
suponga un peligro para ellos mismos [1].
Cuando Theodore Lipps introdujo el concepto
de empatía (Einfühlung), destacó el papel crítico de
la ‘imitación interior’ de las acciones de los demás.
Comparado con los individuos no empáticos, los individuos
empáticos muestran una mayor imitación
no consciente de las posturas, manierismos y expresiones
faciales de otros [2,3]. Esta representación de
la acción de los otros modula y forma los contenidos
emocionales de la empatía. Preston y de Waal [1],
influidos por los modelos de percepción-acción de
la conducta motora y de la imitación, propusieron
un modelo que incorpora explicaciones teóricas y
descubrimientos empíricos sobre la empatía. Según
dicho modelo, la observación o imaginación de otra
persona en un estado emocional particular activa
de manera automática una representación de ese
estado en el observador, con las respuestas fisiológicas
asociadas. Al ser automático, se trataría de un
proceso que no requiere conciencia ni esfuerzo de
procesamiento, pero que no puede inhibirse ni controlarse.
Este modelo de percepción-acción incluye
dos categorías de nivel básico: la conducta motora y
la conducta emocional, que a su vez incluyen categorías
subordinadas del fenómeno. Por lo tanto, de
acuerdo con el modelo, varios fenómenos como el
‘contagio’ emocional, la empatía cognitiva, la culpa
y la conducta de ayudar dependerían del mecanismo
de percepción y acción.
La empatía como componente
de la cognición social
En las últimas décadas se ha resaltado la relevancia
de la empatía en la disposición prosocial de las personas
y su función inhibidora de la agresividad. Eisenberg
[4] planteó la importancia de la empatía en
el desarrollo
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