Biología práctica: Fosilización

Fosilización

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Introducción

Los fósiles (del latín fossilis, ‘excavado’) son los restos o señales de la actividad de organismos pretéritos.  Dichos restos, conservados en las rocas sedimentarias, pueden haber sufrido transformaciones en su composición (por diagénesis) o deformaciones (por metamorfismo dinámico) más o menos intensas. La ciencia que se ocupa del estudio de los fósiles es la paleontología. Dentro de la paleontología están la paleobiología, que estudia los organismos del pasado —entidades paleobiológicas, que conocemos solo por sus restos fósiles—, la biocronología, que estudia cuándo vivieron dichos organismos y la tafonomía, que se ocupa de los procesos de fosilización.

Para que un resto corporal o una señal de un organismo merezca la consideración de fósil es necesario que se haya producido un proceso físico-químico que le afecte, conocido como fosilización. En este proceso se pueden producir transformaciones más o menos profundas que pueden afectar a su composición y estructura. Este proceso va en función del tiempo, por lo que debe haber transcurrido un determinado intervalo a partir del momento de producción del resto para que llegue a la consideración de fósil. La fosilización es un fenómeno excepcionalmente raro, ya que la mayoría de los componentes de los seres vivos tienden a descomponerse rápidamente después de la muerte. [pic 2]

La permineralización ocurre después del enterramiento, cuando los espacios vacíos en un organismo (espacios que en vida estaban llenos de líquido o gas) se llenan con agua subterránea, y los minerales que ésta contiene precipitan, llenando dichos espacios.

En muchos casos los restos originales del organismo han sido completamente disueltos o destruidos.

Objetivo

Justificación del estudio En este proyecto se pretende diseñar fósiles de diversas especies y organismos, para que sea utilizado como material didáctico, también para que docentes en formación y profesorado en servicio aprendan a diseñar fósiles y los utilicen sus clases para favorecer el proceso enseñanza aprendizaje, además será de gran utilidad para nosotros como futuros docentes de educación telesecundaria para comprender y reflexionar sobre la adquisición de conocimientos y habilidades por parte de los alumnos

Antes dicho creemos que es de suma importancia realizar dicho proyecto. Es conveniente mencionar que los fósiles son una fuente de información muy importante porque permite comprender los cambios de los seres vivos en épocas pasadas, permite obtener información de los cambios climáticos, de la sedimentación y la composición del ambiente que lo rodeo, es decir unifican diversos temas de la biología.

Materiales

• Bata
• Guantes
• Aceite de Bebe
• Figura que se desea Fosilizar
• Agua
• Espátula pequeña de laboratorio

Desarrollo

1. Se coloca un poco de yeso en el recipiente hasta que quede suficiente profundidad para que se impregne la figura.
2. Se le vierte suficiente agua hasta que el líquido se mantiene estable (ni tan aguado ni tan duro)
3. Con la espátula revolvemos el líquido con el yeso hasta que quede una mezcla homogéneo
4. A la figura que se desea impregnar en el yeso le untamos aceite para que cuando se seque el yeso se pueda despegar
5. Se incrusta la figura rápidamente (porque el yeso se seca rápido) se le da una presión leve hasta que quede impreso la mayor parte dejar afuera la mitad de la figura
6. Una vez ya seco el yeso quitamos el exceso de yeso por arriba de la figura y cuidadosamente sacamos la figura y observamos los resultados,
7. Observamos cómo se marcó en el yeso cada detalle de la figura

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Resultados [pic 5]

La figura seleccionada para la fosilización se ha impregnado con excito este es un ejemplo de la fosilización artificial, y gracias a esto nos damos una idea de cómo es la natural.[pic 6]

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