Biologia.

PRÁCTICA DE LABORATORIO

BIOLOGÍA_UNDÉCIMO

E L U S O D E L M I C R O S C O P I O C O M P U E S T O

Nombre: ___________________________Grado:¬¬¬¬________________ Fecha:________________

OBJETIVOS:

Al finalizar este laboratorio, el estudiante podrá:

1. Identificar las partes principales del microscopio compuesto y sus funciones.

2. Utilizar el microscopio correctamente.

3. Hacer preparaciones simples de laminillas en montaje húmedo para el microscopio y aprender a enfocarlas a diferentes magnificaciones.

4. Calcular el diámetro del campo de visión y su aumento total observado con el microscopio.

M A T E R I A L E S:

Microscopio compuesto

Recorte de periódico con la letra «e» minúscula

Hilos coloridos

Hebra de cabello

Portaobjetos y cubreobjetos

Vaso químico con agua y un gotero

Regla plástica pequeña

Pinza

Tijera

P R O C E D I M I E N T O:

¿Qué es un montaje húmedo?

Un montaje húmedo es un proceso utilizado para preparar laminillas para ser vistas al microscopio. Para el mismo colocamos gotas de agua o tinte líquido sobre la muestra que se encuentra encima del portaobjeto y luego se cubre con un cubreobjeto.

1. Laminilla de la letra «e».

 Coloque en el microscopio una laminilla con la letra «e» haciendo un montaje húmedo. Enfóquela con el objetivo de 4x.

 Mueva la platina hacia ambos lados y luego hacia arriba y hacia abajo. ¿Hacia dónde se mueve la letra «e»? ¿Puede explicar estas observaciones?

 Remueva la laminilla y coloque en la platina una regla plástica transparente.

 Estime el diámetro (en milímetros) del campo de visión para los lentes objetivos de 4x, 10x y 40x. Con estas medidas podrá estimar el tamaño aproximado de los objetos que estudiará a través del trimestre. Calcule el largo y el ancho de la letra «e» montada en la laminilla.

 Dibuje, coloree y explique todo lo visto al microscopio.

2. Laminilla de hilos coloridos.

 Coloque una laminilla sobre la platina con dos o tres pedacitos de hilos coloridos, haciendo un montaje húmedo. Enfoque con los objetivos 4X, 10X y 40X.

 Enfoque hacia arriba y hacia abajo para apreciar la estructura tridimensional de estos hilos

 sintéticos.

 ¿Cuántos hilos puede distinguir y cuál es su apariencia y color?

 Dibuje, coloree y explique todo lo visto al microscopio.

3. Laminilla de hebra de cabello

 Repita los procedimientos para un montaje húmedo, ahora con un pedacito de cabello. Enfoque con los objetivos 4X, 10X y 40X.

 ¿Cuál es la apariencia del mismo? Compare con otro trozo de cabello distinto.

 Dibuje,

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