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CANAIMA VA A LA CASA


Enviado por   •  16 de Junio de 2012  •  1.312 Palabras (6 Páginas)  •  841 Visitas

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DEFENSA INTEGRAL

(CANAIMA VA A LA CASA)

INTEGRANTE:

Ysveli López

C.I: 14937581

Sección: 6T3IS

Lic: Luis Leventis

Barquisimeto, Noviembre de 2011

INTRODUCCIÓN

La revolución tecnológica es una realidad que nos arropa en la actualidad y que seguirá evolucionando. Ha estado vistiendo de manera vertiginosa a la humanidad, de modo que esto ha hecho necesario que los procesos educativos y pedagógicos tengan que adaptarse a cambios significativos. Los cambios de paradigmas se han hecho inminentes, debido a que ahora se buscan nuevas formas de aprendizaje, para nada lineal.

El trabajo que se presenta a continuación es un análisis sobre Proyecto Educativo con el título “CANAIMA VA A MI CASA” que tiene como propósito general el otorgamiento de computadoras portátil y así satisfacer las necesidades en los aspectos tecnológicos en los niños y niñas de Venezuela. Además, este proyecto busca desarrollar y ampliar las herramientas de enseñanza y aprendizaje brindando una formación integral en cada uno de los niños, protagonistas del porvenir ó mejor dicho el futuro de este País hermoso, mejorando sus ideas e inquietudes con esta excelente herramienta que les va abriendo camino a sus sueños y realidades.

Por otro lado, con este nuevo Proyecto Educativo se ha ideado el desarrollo a la potencialidad educacional con las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) forma parte del desarrollo endógeno, en donde Venezuela ha alcanzado proyectar nuevos modelos con las innovaciones para el futuro. Asimismo el proyecto ha hecho reír a más de ciento y cientos niños y a su núcleo familiar que ahora se sienten más felices y orgullosos con su computador en casa.

En las siguientes líneas se describen algunas ideas relacionadas con el proyecto educativo “Canaima va a la Casa” los objetivos generales y específicos que el mismo pretende y la propuesta que la autora del manuscrito presenta al respecto y finalmente las conclusiones.

CANAIMA VA A LA CASA

(RESUMEN)

En Venezuela, desde el año 2009 se viene implementando este novedoso proyecto de aprendizaje con el que los niños de los primeros grados de educación básica disponen de un computador con contenidos educativos para desarrollar diversas actividades y temáticas relacionadas con el programa curricular.

Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado.

Constituye un pilar fundamental en la construcción del nuevo modelo educativo revolucionario, inclusivo y democrático y es factor importante en el alcance de la independencia tecnológica, ya que los contenidos educativos, aplicaciones y funciones son totalmente desarrollados en Software Libre por talento venezolano. Su ejecución está a cargo del Ministerio del Poder Popular para la Educación, conjuntamente con el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias.

Se ha establecido una red de comunicación donde se comparten las metas, los logros, las investigaciones y ahora se hace con una visión más clara de hacia dónde nos dirigimos”, “hacemos hincapié en que los docentes mejoren su perfil en la parte tecnológica, de manera que sean generadores de contenidos educativos, porque quién mejor que un docente para conocer exactamente qué información debe recibir el niño y la niña.

CANAIMA VA A LA CASA

(RESUMEN MEJORADO)

Es de hacer notar, que la implementación Proyecto Canaima Educativa, contempla la capacitación de todos los actores del proceso educativo, entre ellos la capacitación de los docentes, invitando a las autoridades del Ministerio del Poder Popular para la Educación en el diseño de un plan de formación convocando a los maestros con experiencias en el uso de las tecnologías adiestrarlos en la manipulación del sistema operativo y estos a su vez serán quienes luego formarán a otros docentes.

Con respecto a la metodología que se ha estado implementando hasta la fecha es la propuesta inicial en mantener la fase de la red salón para los primeros grados, y para el segundo grado implementar Canaima va a la Casa, pues ya estos niños se han familiarizado con el uso del sistema operativo y la tecnología en general y se han apropiado de ella, además ya saben

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