CARACTERISTICAS DEL INVESTIGADOR

INDICE

Pagina:

1. INTRODUCCION 1

2. CUALIDADES INTELECTUALES 1

3. CUALIDADES DEL INVESTIGADOR 1

3.1 ACTITUD COGNOSCITIVA 1

3.2 ACTITUD MORAL 2

3.3 ACTITUD REFLEXIVA 2

3.4 ACTITUD OBJETIVA 2

3.5 HA DE SER ORDENADO 3

3.6 PERSEVERANTE 3

3.7 OTRAS CARACTERÍSTICAS 3

4. ¿QUÉ NO DEBE HACER COMO INVESTIGADOR? 4

5. TÉCNICAS, RECURSOS Y PROCEDIMIENTOS 4

5.1.1 La pregunta de carácter cualitativa 4

5.1.2 Tiene un aspecto atractivo. 5

5.1.3 Es fácil piloto de la prueba 5

5.2 ENTREVISTA 6

5.2.1 Determinación del tipo de Entrevista 6

5.2.2 Selección de Entrevistados 7

5.2.3 Realización de Entrevista 7

5.2 VENTAJAS 8

6. DETERMINACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION 8

7. LA IDENTIFICACIÓN DEL TEMA A INVESTIGAR 9

CONCLUSIÓN 9

BIBLIOGRAFIA 10

CARACTERISTICAS DEL INVESTIGADOR

1. INTRODUCCION

2. CUALIDADES INTELECTUALES

Toda investigación lleva el sello del investigador, en el cual el investigador refleja su pensamiento, su manera de concebir al mundo, su forma de abordar situaciones de la vida.

¿Qué aspectos debe cultivar para ser un buen investigador?

 Organización

 Desarrollar una eficiente expresión escrita

 Asumir el rol de detective

 Aprender a vivir en la incertidumbre

 Sensibilidad

3. CUALIDADES DEL INVESTIGADOR

Entre las cualidades con que debe contar un investigador, además de cierto dominio de la materia en que se investiga, encontramos las siguientes:

3.1 ACTITUD COGNOSCITIVA

La asume quien frente a lo desconocido manifiesta una apertura al conocimiento; quien muestra disposición a aprender e indagar la realidad de las cosas. Es preciso que el investigador no asuma posturas dogmáticas y no se cierre al conocimiento; que no se considere poseedor de verdades absolutas que no diga que la búsqueda ha terminado; que no asuma la actitud de la ignorancia. Se requiere que el investigador tenga el amor por la investigación, con la conciencia de que es el medio para la obtención de los conocimientos científicos y filosóficos, es decir, de los conocimientos racionales.

3.2 ACTITUD MORAL

Esta actitud se refiere a la honestidad y a la responsabilidad que debe asumir el investigador en el ejercicio de sus actividades. Por honestidad intelectual el investigador no debe alterar o modificar los datos, no cambiar el sentido de lo expresado por otros investigadores que se consultan. Requiereponderar el justo valor de las aportaciones de todo autor, sin efectuar críticas desmedidas; implica reconocer méritos ajenos y evitar el plagio.

3.3 ACTITUD REFLEXIVA

Esta actitud se refiere al sentido crítico con que el investigador debe desarrollar su trabajo de análisis de fuentes, a la atención detallada que debe prestar en la detección y selección de los problemas implicados en su investigación, a la postura juiciosa para llevar a cabo la comprobación de sus hipótesis, así como al examen cuidadoso de la proyección de las diferentes actividades involucradas en el proceso de la investigación. Al contar con esta cualidad el investigador es capaz de realizar aportaciones personales y proponer enfoques a futuras investigaciones.

3.4 ACTITUD OBJETIVA

Esta actitud se refiere a la disposición con que debe contar el investigador a fin de estudiar y enfocar las fuentes de conocimiento tal como son. Hace referencia a la imparcialidad intelectual y a la independencia de criterio para juzgar los datos y los pensamientos ajenos; a la capacidad de recorrer las etapas de la investigación, libre de prejuicios, opiniones e ideas preconcebidas. Esta cualidad, por estar basada en un criterio realista, nos remite a la capacidad de autocrítica que debe tener el investigador a fin de reconocer y corregir errores.

Habilidad en el manejo de métodos y técnicas: Como su nombre lo indica, esta cualidad se refiere a la aptitud del investigador para seleccionar y aplicar los métodos y las técnicas adecuadas a las actividades del proceso de investigación.

3.5 HA DE SER ORDENADO

Esta cualidad radica en aquellas personas que están habituadas a ordenar sus cosas y sistematizar sus pensamientos. A un buen investigador lo caracteriza, entre otras cosas, su habilidad para organizar las actividades de su trabajo mediante planes a los que les da seguimiento.

3.6 PERSEVERANTE

Se refiere a la constancia que debe presentar el investigador en el logro de los objetivos de su trabajo; tiene que ver con el ejercicio de su voluntad a fin de conseguir los resultados previstos. El trabajo que tiene que realizar el investigador es arduo, por lo cual quien lo lleva a cabo debe saber persistir, tener paciencia, aun a pesar de los obstáculos o dificultades que puedan presentarse. Todo lo anterior revela que el investigador es una persona disciplinada, que ha desarrollado hábitos de trabajo.

Cabe aclarar que algunas de las cualidades con que cuenta el investigador son innatas y otras adquiridas mediante la educación y la instrucción; esto revela que el propio investigador tiene que estar consciente de sus posibilidades y de sus carencias, para que estas últimas puedan, por medio de la práctica y el empeño, ser resueltas.

3.7 OTRAS CARACTERÍSTICAS

• Espíritu de investigación y capacidad de observar bien.

• Imaginación creadora.

• Inteligencia clara

• Capacidad de síntesis y de generalización y de seguir las deducciones hasta su último extremo.

• Espíritu de crítica riguroso.

• Sentido de la responsabilidad y horror a lo sensacional y a los éxitos ficticios.

• Devoción fiel a la verdad y firme espíritu de justicia.

• El investigador debe tener laboriosidad y ser capaz de acción tenaz y continua.

• Para tener éxito en la investigación hay que tener perseverancia, tenacidad y energía.

4. ¿QUÉ NO DEBE HACER COMO INVESTIGADOR?

• Acometer la tarea con la investidura de un juez.

• Confundir paradigmas con metodología, técnicas, o con variables de estudio.

• Concepción de que ser investigador es ser un experto en soluciones.

5. TÉCNICAS, RECURSOS Y PROCEDIMIENTOS

5.1 CUESTIONARIO

El Cuestionario es un instrumento de investigación. Este instrumento se utiliza, de un modo preferente, en el desarrollo de una investigación en el campo de las ciencias sociales: es una técnica ampliamente aplicada en la investigación de relativamente breve”.

En su construcción

...