CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Modalidad A Distancia. Enfermería General I El Acto De Cuidar.

CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

Modalidad a distancia.

Enfermería general I

El acto de cuidar.

Docente titular: Licenciado Juan Boveda.

Estudiante : Valente Danilo Jose.

Localidad: Ing. Pablo Nogues

RESPUESTAS

1. Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico.

Se denomina científico al conocimiento cuyas características más importantes son el rigor, la fundamentación de sus afirmaciones, la búsqueda sistemática de la verdad y la verificación de sus resultados.

Se denomina conocimiento vulgar al conocimiento que no da justificación a sus hallazgos, o sencillamente todo conocimiento cuyos resultados sean declarados dogmáticamente verdaderos.

2. Defina el concepto de paradigma.

Paradigma se denomina a las grandes corrientes del pensamiento o maneras de ver o comprender el

Mundo.

Thomas S. Kuhn, utilizo el término “paradigmas” para referirse

a realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.

3. complete el cuadro enunciando las concepciones clave de cada paradigma:

CATEGORIZACION INTEGRACION TRANSFORMACION

ROL DE ENFERMERIA Proporcionar al paciente el mejor entorno posible para que las fuerzas de la naturaleza permitan la curación o el mantenimiento de la salud. Las actividades de enfermería eran: alimentación de enfermos, lavado y vendajes de heridos, cuidados de los leprosos, atención de partos y cuidados de niños. comenzó la profesionalización y la enfermera se pone a sombra de la práctica médica, aunque los cuidados, las técnicas y procedimientos tienen un respaldo científico El cuidado va dirigido al bienestar, tal como la persona lo define y entiende. La intención es encontrar las herramientas, respuestas necesarias en la satisfacción de sus necesidades de salud, crecimiento y desarrollo

CONCEPTO DE SALUD La salud es considerada como ausencia de la enfermedad y esta última no se la relaciono en nada con el entorno, sino que la reduce a una causa única. Aparece la formulación de los diagnósticos médicos basado en la asociación de síntomas observados atreves de fallos biológicos. La salud va dirigida a la persona en todas sus dimensiones, salud física, mental y social. Este es un proceso de integración y de armonía entre el cuerpo, el alma y el espíritu. Ocasión de crecimiento y de expansión de la conciencia. La salud es un valor y una experiencia vivida según la perspectiva de cada persona

CONCEPTO DE PERSONA El ser humano es concebido desde el punto de vista cartesiano, se divide en cuerpo y alma, materia y espíritu no existe la noción de psique. La orientación hacia la persona se caracteriza por el reconocimiento de una disciplina enfermera distinta de la disciplina medica y las investigaciones se elaboran alrededor del objeto de cuidado ¨persona-entorno La persona es considerada en su globalidad y el enfermero centra su atención en la persona global en proceso de auto curación.

INFLUENCIA EN EL ENTORNO Liberalismo político social y económico, comienzo de la edad contemporánea. Positivismo: desarrollo de las ciencias nace la era de la bacteriología. Teoría evolucionista de la ciencia, el espíritu humano recorre tres fases: fase teológica, fase metafísica y fase de la ciencia positiva Revolución industrial Inmigración Guerras y pobreza y enfermedades Se inicia la era de la tecnología, la computación. Los instrumentos electrónicos permiten la incursión de nuevas técnicas de diagnostico, control y tratamiento Se abren las fronteras culturales, económicas y políticas grandes movimientos poblacionales y de dinero transforman los mercados mundiales, las comunicaciones se intensifican y dan lugar a una proliferación de experiencias son el postmodernismo y la globalización. El neoliberalismo.

4.

5.

¿A qué paradigma responde, según su criterio, nuestro sistema de salud actual? Justifique su respuesta.

Corresponde al paradigma de la transformación, porque en este paradigma los agentes de salud se realizan en el desarrollo del bienestar humano, luchando contra la pobreza, atendiendo los aspectos nutricionales, el medio ambiente basándose en la justicia social y económica. Aunque el mero desempeño del agente no permite modificar la realidad de los sujetos que acuden al sistema, si es posible (saber, poder, querer) ayudarles a encontrar las herramientas de respuesta necesarias en la satisfacción de sus necesidades de salud, crecimiento y desarrollo.

6. ¿Con qué otro nombre se conoció al paradigma de la categorización?.

El paradigma de la salud pública, el del movimiento positivista.

7. ¿Qué características particulares asume la relación entre la persona

cuidada y el enfermero en el paradigma de la transformación?

La relación entre la persona cuidada y el enfermero es recíproca, es decir, los dos actores se benefician en la interacción y pueden crecer hacia una mayor autoconciencia. Las actividades de cuidados incluyen entonces el toque terapéutico y las diferentes técnicas de control de estrés tales como el uso de imágenes, la visualización, la meditación, yoga, la terapia musical, se añaden a las terapias tradicionales; no las reemplazan. Además la promoción de la salud, la educación, el asesoramiento referente a la salud son las actividades que guían el proceso de autocuración y de crecimiento de la persona.

8. ¿De qué manera influyó el modelo de Henry Ford en la modalidad del trabajo de enfermería de la época?

Influyo en la prestación de los cuidados de enfermería con marcado acento en la especialización y fragmentación, sistema de prestación que apela a la gestión centralizada. También asignación de actividades por profesional,

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