CIENCIAS DE SALUD

ACTIVIDADES

1. ¿En qué momento histórico la Medicina adquirió la calidad de ciencia?

2. En la bibliografía recomendada investiga el concepto “ecológico y la definición

estratégica de “salud”, propuesta por los países del tercer mundo, y explícalos14

3. Construye tu concepto de salud con base en los aspectos analizados.

Campos de Estudio de las Ciencias de la Salud

Para ubicar el campo de estudio de las Ciencias de la Salud retomaremos al se humano

desde el enfoque biológico –psicológico-social:

Enfoque Biológico: A través de la Anatomía y la Fisiología estudiaremos las relaciones

que guardan entre sí como nivel de organización, su relación con organismos

unicelulares y multicelulares, y la manera en que éstos pueden ser o no benéficos para

la salud.

Enfoque psicológico: El ser humano se distingue de los demás por poseer características

propias manifiestas en su personalidad, así como sus relaciones interpersonales.

Enfoque social: En este ámbito se generan las relaciones culturales, normativas, de

organización, procesos productivos, y en general las relaciones socio-económicas, las

cuales repercuten directamente en la salud y consecuentemente en la calidad de vida.

Aspecto Multidisciplinario e Interdisciplinario de las Ciencias de la Salud

El proceso salud-enfermedad se determina por factores biológicos, psicológicos y

sociales, por lo que su tratamiento requiere de la contribución de otras ciencias (Sociales

y Naturales) que contribuyan a formar las Ciencias de la Salud.15

Demografía

Anatomía Estadística

Fisiología Economía

Higiene Administración Medicina

Ciencias Bioquímica Ciencias Etología Ciencias Odontología

naturales Genética sociales Sociología de Enfermería

Embriología Antropología la salud Nutrición

Microbiología Filosofía Epidemiología

Parasitología Lógica

Ecología Metodología

Psicología

La interrelación de las Ciencias Naturales con las Ciencias de la salud aporta

conocimientos que nos permiten analizar y comprender los siguientes aspectos:

− Anatomía: estructura del organismo y su relación con otros órganos.

− Fisiología: funciones de los seres orgánicos y sus procesos biológicos.

− Bioquímica: cambios químicos que tienen lugar en los seres vivos, con el fin de

establecer una relación entre dichos fenómenos y las manifestaciones vitales.

− Genética: transmisión de los caracteres o cualidades de una generación a otra.

− Embriología: estudia el desarrollo intrauterino del ser humano.

− Microbiología y Parasitología: analizan la influencia de los organismos

microscópicos y macroscópicos en el ser humano.

− Ecología: analiza la correlación entre el ser humano y su hábitat, así como las

relaciones que surgen con otras comunidades dentro del intercambio materiaenergía; dialéctica que se presenta en el ser humano al estar sometido a

constantes cambios y adaptaciones. Las condiciones ecológicas de una

comunidad sirven como referencia para establecer su estado de salud.

− Higiene: conservación de la salud y la prevención de la enfermedad; es el

conjunto de condiciones de limpieza y sanidad de una población, comunidad o

país.16

Para reconocer el organismo humano en estado de salud, se debe entender su

funcionamiento y relacionarlo con su estructura para aplicar medidas que nos permitan

prevenir la enfermedad y fomentar la salud.

La interrelación de las Ciencias Sociales con las Ciencias de la Salud.

− Demografía: estudia la distribución geográfica, cantidad, estructura y dinámica

de la población y las leyes que rigen estas variaciones.

− Estadística: permite el conocimiento exacto de los fenómenos relacionados con

la población a través del manejo de resultados concretos y precisos. Para la

recopilación y procesamiento de datos se emplea el método estadístico.

− Economía: estudia la forma en que el hombre y la sociedad interactúan, así

como el empleo y distribución de bienes y servicios. Existe una estrecha

relación entre desarrollo económico y salud.

− Administración: en salud se aplica la Teoría de Organización de los Servicios

Sociales y la Teoría de Sistemas. Dentro del sistema social funcionan varios

subsistemas: control social, político, económico, educacional y de salud; de este

modo, un sistema incluye la interacción de sus partes y debe tener: estructura,

coherencia interna, estabilidad propia, funciones, relación con el ambiente social

e inserción con la realidad social. El análisis de sistemas permite la visualización

del sistema salud como un todo de procesos interrelacionados que siguen la

secuencia política-programa-proyecto.

− Etología: estudia el comportamiento de los animales incluyendo al hombre. En el

campo de la salud, dicho comportamiento incide directamente en las

alteraciones que se presentan debido a las condiciones de vida considerando su

base social.

− Sociología: estudia la estructura, función y dinámica de la sociedad humana y su

influencia sobre la vida de sus integrantes. En ocasiones, los problemas de salud

se concentran sobre determinados grupos sociales, por lo que es necesario

analizar el todo para llegar a una posible solución. La Sociología no considera al

ser humano como un ente aislado, lo ubica dentro de una familia y de un grupo17

social, con cultura propia de esa comunidad, de ahí que el individuo necesita,

como miembro de una sociedad, asumir la responsabilidad que le corresponde

en el cuidado de su salud.

− Antropología: estudia los grupos étnicos humanos, sus características físicas,

sociales, culturales y dinámicas. Es importante la cultura de una población, ya

que se relaciona estrechamente con su nivel de salud. Entendemos como cultura

el modo de vida que adoptan las poblaciones tomando como referencia:

tecnología, economía, organización social, política, educación, sistemas de

creencias, control del poder, arte, folklore, etc. Si deseamos conocer el

comportamiento de una población respecto de su salud es preciso ubicar el

contexto cultural socializador.

− Filosofía: proporciona la perspectiva histórica-filosófica que influye en la

conceptualización

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