CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN                                      Fecha:13/02/2017

ESTUDIANTE: GABRIELA RAMIREZ JARQUIN                                                    SEMESTRE :8°”A”                                                                                                                                                                       MORA VARGAS, ANA ISABEL; (2005). GUÍA PARA ELABORAR UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN. EDUCACIÓN, 67-97

           Desde varios años la promoción de la investigación en las distintas disciplinas existentes a traído como consecuencia ampliación de conocimientos través del tiempo. Al realizar una investigación se pueden diferenciar dos tipos de actividades que se realiza actividad teórica y empírica, las cuales se complementa al momento de realizar la investigación pues la actividad empírica permite comprobar lo descrito por la teoría, dependiendo del criterio del investigador o los investigadores darán más importancia a una u otra actividad.

         La realización de un proceso investigativo le permite al investigador identificar y llegar a definir el tema de investigación, los pasos a seguir en la investigación y las ventajas o desventajas de realizar la investigación, se deben tomar en cuenta al iniciar un proyecto de investigación la estructura del problema de investigación, el marco conceptual y el procedimiento metodológico.

         Al iniciar el problema del proyecto de investigación se deben definir metas y objetivos claros respecto a la investigación pues de estos dependerá el progreso de la investigación a realizar.

        Aspectos relevantes al plantear un problema de investigación:

-Los intereses, necesidades, prioridades del investigador

-Las necesidades de la población a quien va dirigida la investigación

-Los antecedentes e importancia del tema de investigación

-Valoración de la afinidad que el tema a investigar tiene con la formación académica de quien investiga.

 -La viabilidad para desarrollar el tema; que incluye análisis de elementos para realizar la investigación: fuentes de información, tiempo para realizar el trabajo, costos económicos y recursos didácticos.

- La motivación que el tema le genera al investigador.

-Las destrezas que el investigador posee para utilizar metodologías específicas,

acordes con el sujeto y objeto de estudio.

- La pretensión de generalizar los resultados o de describir e interpretar una situación educativa concreta.

-Determinación posible del impacto de la investigación.

           Aspectos relevantes al determinar un tema de investigación:

-Realización de diagnóstico sobre temas relevantes a investigar.

-Hacer una indagación bibliográfica como punto de partida del proceso

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