Caracteristicas De La Materia

Planificación unidad didáctica I

Asignatura: Ciencias Naturales Nivel: Cuarto año básico Semestre: Primero

Título sub-unidad I: Características de la materia Total Horas: 20 horas

Objetivo o propósito general de la Unidad: Nuestro entorno está constituido por distintos objetos, con características y propiedades definidas. Se espera que los estudiantes conozcan y experimenten la noción de fuerza. En efecto, se espera que midan distintos tipos de fuerza y que identifiquen los efectos que provoca en la materia.

Para lograr estos propósitos los alumnos a su vez deben desarrollar las habilidades de observar, formular preguntas, planificar investigaciones experimentales y comunicar sus ideas. En este proceso, deberán ser capaces de medir y registrar datos cada vez con mayor rigurosidad, representar información, usar instrumentos de forma segura y precisa , comparar sus observaciones y usar las evidencias recolectadas .

Habilidad(es)

• Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. (OA a)

• Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: (OA b)

- Obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes

- en base a una pregunta formulada por ellos u otros

- estableciendo un procedimiento previo simple para responderla

- trabajando de forma individual o colaborativa.

• Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medición utilizando tablas y gráficos y TIC cuando corresponda. (OA c)

• Usar materiales e instrumentos en forma segura y autónoma, como reglas, termómetros, vasos graduados entre otros, para hacer observaciones y mediciones. (OA d)

• Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones como evidencia para apoyar ideas. (OA e)

• Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas, modelos físicos, informes y presentaciones usando TIC. (OA f) Objetivo(s) de Aprendizaje

Demostrar, por medio de la investigación

experimental, que la materia tiene masa y

ocupa espacio, usando materiales del entorno. (OA 9) Actitud(es)

• Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.

• Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

• Reconocer la importancia y seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva.

Objetivo(s) de Aprendizaje

Comparar los tres estados de la materia

(sólido, líquido y gaseoso) en relación con

criterios como la capacidad de fluir,

cambiar de forma y volumen, entre

otros.(OA 10)

Objetivo(s)

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