Caracterización de los discursos que circulan y de las prácticas pedagógicas que se ejercen en las instituciones educativas de los niños y niñas de 0 a 7 años

CARACTERIZACIÓN DE LOS DISCURSOS QUE CIRCULAN Y DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS QUE SE EJERCEN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 7 AÑOS

Nombres y Apellidos

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

SIBATE, CUNDINAMARCA

MAYO DE 2013

CARACTERIZACIÓN DE LOS DISCURSOS QUE CIRCULAN Y DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS QUE SE EJERCEN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 7 AÑOS

Nombres y Apellidos

Trabajo realizado de investigación para cumplir con la Práctica III: Comunidad y Educación ambiental

Director del Curso: María Norwi Perdomo Rodríguez

Mágister en MBA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

SIBATE, CUNDINAMARCA

MAYO DE 2013

CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCION 3

1. PROBLEMA

2. ANTECEDENTES

3. JUSTIFICACION

4. METODOLOGIA

5. OBJETIVOS

5.1 OBJETIVO GENERAL

5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

6. FUNDAMENTACION TEORICA

7. CONCLUSIONES

8. BIBLIOGRAFIA

ANEXOS

INTRODUCCION

1. PROBLEMA

2. ANTECEDENTES

3. JUSTIFICACION

4. METODOLOGIA

5. OBJETIVOS

5.1 OBJETIVO GENERAL

Caracterizar los discursos que circulan y las prácticas pedagógicas que se ejercen en las instituciones educativas de los niños y niñas de 0 a 7 años

5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Reconocer características (edad, sexo, estrato socioeconómico, etc.).

Identificar y analizar los lineamientos legales institucionales, regionales y nacionales que tienen referencia con el desarrollo integral del niñ@ de 0 a 7 años.

 Identificar, registrar y analizar los discursos de familia y comunidad que circulan en la institución educativa y el aula en relación con el desarrollo integral del niño y la niña de 0 a 7 años.

 Observar y describir las prácticas educativas de la profesora.

 Analizar las prácticas pedagógicas que se ejecutan dentro y fuera del aula, en relación con la familia y la comunidad.

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