Caso Estadisctico

1. Genere el resumen estadístico descriptivo adecuado de las calificaciones en la evaluación de antecedentes para quienes cumplieron su crédito. No olvide incluir la media y el tercer cuartil. Haga lo mismo para quienes incumplieron y compare resultados. ¿La calificación media en la evaluación de antecedentes es más alta para quienes cumplieron?

Tabla N° 1: Resumen de Datos

# DETALLE CANTIDAD ANTES/

GRADUARSE 1 DDESPUES/

GRADUARSE 0 CAL/

PROMEDIO

0 CUMPLIO 205 63.44

1 INCUMPLIO 137 42 95 56.65

TOTAL 342

Tabla N° 2: Resumen de Datos

CUMPLIERON INCUMPLIERON

Valores Valores

min 28 min 32

Q1 54 Q1 48

Q2=mediana 62 Q2=mediana 57

Q3 72 Q3 64

Max 97 Max 88

En base a los datos analizados, se puede concluir que la calificación media en la evaluación de antecedentes es más alta para los que cumplieron con el pago del crédito.

2. En el resumen estadístico descriptivo de las calificaciones de la evaluación de antecedentes de los estudiantes que cumplieron, identifique el valor del tercer cuartil e interprete su significado. Si este valor numérico se hubiera establecido como límite para recibir un préstamos, ¿Qué porcentaje de quienes pagaron hubiera sido rechazado desde el principio? Comente si es recomendable establecer una calificación límite así de alta.

El valor del tercer cuartil para la calificación de los que cumplieron es 72. Si usamos este valor como limitante para créditos nos damos que 151 estudiantes no hubieran calificado para el préstamo.

73.66 % No hubieran calificado para recibir el préstamo.

No es recomendable para un negocio que se basa en estudiantes que no tienen ingreso fijo demostrable, para este ejemplo la empresa BCS asumió el riesgo y 151 personas pagaron sin problemas en los plazos establecidos.

3. Desarrolle gráficas de puntos adyacentes y compare gráficamente las calificaciones de la evaluación de antecedentes de los estudiantes que cumplieron con su crédito con las calificaciones de quienes incumplieron. ¿La distribución de las calificaciones de la evaluación de antecedentes de quienes cumplieron parece estar desplazada hacia la derecha de la distribución de las calificaciones de quienes incumplieron?

DATOS: PERSONAS QUE CUMPLIERON

VALORES ANCHOS

min 28 28

Q1 54 26

Q2=mediana 62 8

Q3 72 10

Max 97 25

RIC 18

MIN 27

MAX 99

DATOS: PERSONAS QUE NO CUMPLIERON

valores anchos

min 32 32

Q1 48 16

Q2=mediana 57 9

Q3 64 7

Max 88 24

RIC 16

MIN 24

MAX 88

Comparando las calificaciones

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