Ciencia, Tecnica Y Tecnologica

CIENCIA, TÉCNICA, TECNOLOGÍA. por Fabián Hoyos Patiño

Ciencia, técnica y tecnología son términos que en el mundo moderno están cargados de significado y, más que de significado, de aspiraciones no satisfechas que frecuentemente conducen a confusiones que, si en la mayoría de las ocasiones no tienen consecuencias, bien pueden extraviar el camino cuando se trata de definir el rumbo de una institución educativa. Ciencia y tecnología, ciencia y técnica, técnica y tecnología han sido utilizadas frecuentemente en parejas que sugieren una sinonimia imposible y ocultan las fecundas relaciones que existen entre ellas. Conviene, en consecuencia, comenzar con una definición de términos que aclare hasta donde sea posible la confusión.

La técnica ha sido considerada tradicionalmente como una actividad fundamentalmente operacional, como la manera establecida de hacer las cosas, colectiva o individualmente y, en ese sentido, no puede considerarse como una actividad específicamente humana. De hecho los animales desarrollan y utilizan, como especies y como individuos, técnicas propias para la supervivencia. Piénsese, por ejemplo, en la sofisticada técnica de caza de los felinos o de las aves marinas, en las técnicas de construcción de los insectos gregarios y de algunos pájaros. Sin embargo, y en la medida en que ella es la actividad humana ordenada, sistemática, especializada, de producción de bienes y servicios, debe ser definida como el conjunto de procedimientos y detalles esenciales para el desempeño de un arte, oficio o profesión y, en otros términos para la producción de bienes o servicios. Una actividad humana cualquiera llevada a cabo mediante un conjunto de procedimientos establecidos que aseguren su eficacia y eficiencia obedece a una técnica y estrictamente debe llamarse una actividad técnica, sin que importe su nivel de complejidad.

Las profesiones y oficios son ante todo aplicación sistemática de técnicas aprendidas o desarrolladas por quien las aplica. Aún en los campos considerados creativos, en la literatura y las artes plásticas o representativas, el componente técnico desempeña un papel fundamental y necesario de la actividad. Las mismas tareas consideradas científicas están apoyadas en un andamiaje técnico y en un conjunto de rutinas mentales y de procedimiento al punto que es perfectamente válido afirmar la existencia de técnicas de la investigación científica. Toda persona, aún el científico, el artista o el

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