Ciencias Instrumentales

ESCUELA DE EDUCACION

NOMBRE DEL CURSO: CIENCIAS INSTRUMENTALES DEL DOCUMENTO

CODIGO DEL CURSO: EES-05         CREDITOS: 04

CARRERA:  Bachiller en la Enseñanza de los Estudios Sociales.

CODIGO DE LA CARRERA: 014 CURSO: 40 HORAS

PROFESOR: Máster Alexis Rodríguez Barrantes

DIRECCION ELECTRONICA: alexisrb2002@gmail.com

HORARIO:  Martes, de 7:40 pm a 10:00 pm.

FECHA DE INICIO:  09 de mayo al 18 de agosto del 2017

CUATRIMESTRE II-C-2017

INSTRUCCIONES GENERALES

1. Cuatro ausencias se pierde el curso.
2. Cada tres llegadas tardías equivalen a una lección ausente.
3. Se justifican las ausencias por problemas de salud y por fuerza mayor.
4. Aprueba el curso con nota igual o superior de 70.
5. Solo los estudiantes con nota final entre 61 a 69 tienen derecho a realizar la prueba de reposición, previo pago del arancel.
6. Las exposiciones se implementarán en la fecha indicada por el profesor.

DESCRIPCIÓN.

Curso teórico y práctico que ofrece el instrumental necesario para la lectura, la comprensión y el análisis de documentos de carácter paleográfico y geográfico que constituyen las fuentes primarias en la investigación histórica. Además informa y capacita para el uso adecuado de los diferentes archivos históricos del país, su organización de diversos tipos de documentos.

OBJETIVO GENERAL.

Ofrecer conocimientos y desarrollar destrezas instrumentales necesarias para la búsqueda, localización, lectura y análisis de documentos históricos en español correspondientes a los siglos XVI al XIX.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1. Reconocer la naturaleza documental y formas de organización de los archivos nacionales.
2. Ubicar, leer, transcribir y analizar documentos de archivos manuscritos en español de los siglos XVI al XIX.
3. Caracterizar diferentes tipos de documentos (testamentos, mortuales, etc.).

CONTENIDO TEMÁTICO.

1. Archivística.
2. El archivo como fuente para la investigación histórica. Tipos de archivo.
3. Los archivos nacionales: organización, tipos de documentos, clasificación y procedimientos de consulta.
4. Fuentes primarias. Utilidad.
5. Paleografía y Geografía.
6. Estructura básica de los diferentes tipos de documentos.
7. Evolución del vocabulario empleado en los diferentes documentos.
8. Lista exhaustiva de abreviaturas en documentos de los siglos XVI y al XIX.
9. Lectura, transcripción y análisis de documentos paleográficos y geográficos.

V - METODOLOGIA:

Este curso teórico y práctico analiza el origen de los documentos y la escritura. Semanalmente se presentarán en clase uno o más temas, los cuales serán expuestos a través de lecturas y presentaciones interactivas. Adicionalmente, se darán ejercicios de lectura, análisis y transcripción de documentos, con el fin de construir criterio crítico y formar al estudiante en la disciplina de búsqueda de información y aplicación de la teoría

VI – ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Para hacer efectiva esta metodología se proponen entre otras actividades de aprendizaje, los trabajos individuales y grupales, investigaciones bibliografías. Así mismo se compartirán experiencias personales de los estudiantes y profesor, sobre asuntos de interés y relacionados al curso y otras que el profesor determine.

VII – RECURSOS DIDACTICOS:

Para el desarrollo de este curso se utilizarán; folletos, fotocopias, libros, videos, reproductores, pantalla, computadora, información recopilada de revistas, periódicos, material impreso por el docente, análisis de película, entre otros.

VIII – EVALUACION DEL CURSO:

Desglose porcentual de los componentes de la evaluación del curso:

Asistencia y participación .…..……………………………………………..              10 %

Dos tareas de 5 %     ………………………………………………………….        10 %

Resumen del libro Historia y Verdad, sobre la objetividad               10 %

del conocimiento.

Exposición de una temática ……….……………………………………...        20 %

(parte 10 % y 10 % el trabajo escrito)

Dos pruebas escritas de 20 % cada uno……………………………………        40 %

Construcción un portafolio o Antología……………………………………..         10 %

Total………………………………………………………….……………………….        100%

El portafolio debe presentarse empastado y contener; portada, programa, introducción, lista de temarios, todo el material de estudio utilizado, informes, exposiciones conclusión y anexos. Tareas, pruebas). La ausencia de cada aspecto se deduce dos puntos.

IX- INSTRUMENTOS DE EVALUACION

INSTRUMENTOS PARA EVALUAR LA EXPOSICION. VALOR 10%.

Aspectos: 5= Excelente, 4= Muy bueno, 3= Bueno, 2= Regular y 1= Deficiente.

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