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Ciencias Sociales Etapas 2


Enviado por   •  30 de Marzo de 2016  •  Trabajo  •  2.171 Palabras (9 Páginas)  •  1.500 Visitas

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05/08/15                                            Ciencias Sociales

Lunes: Primera Hora

Miércoles: Primera Hora

Viernes: Primera Hora  

Actividad de Aprendizaje

Actividad diagnostica  

07/08/15                                             Palabras para el glosario

1.La historia

2.La Economía

3.La Geografía

4.La Sociología

5. Antropologia

6.Cultural

7.Ecologia

8.Hecho geográfico 9.Fenomeno

10.

12.Extension

13.Evolucion

14.Geografia

18.Metodos Cualitativo

20.Cuantitativo

21.La Sociedad

07/08/15                                      Secuencia de la Etapa 1 Y Puntos

Act 1 Diagnostica

Act 2 Adquisición del conocimiento

Act 3 Organización y Jerarquización

Act 4 Aplicación

Act 5 Integrado

26/08/15         Actividad de Aplicación

Comunidad primitiva

Esclavismo

Feudalismo

Capitalismo

Socialismo

época

En La Prehistoria

Clásica de Grecia y Roma

Revolución Francesa

Revolución Francesa

Segunda Guerra Mundial

Características principales

Eran la cazar, pescar y recolectar frutos silvestres y raíces

Guerreros, cazadores y personas que conocían la naturaleza

Trabajo de artesanos, las manufacturas y el comercio

Sustentando en la producción y venta de mercancía producidas

Fines mercantiles

Clases Sociales

No había Clase Sociales solo ayuda mutua

El amo y el esclavo

El Señor feudal y el siervo.

Hay dos clases sociales fundamentales: el patrón y el obrero

No había una división de clases sociales y lo que pretendía

2/09/15                                            Eje Temáticas

Examen parcial

Unidad 1 Importancia de las Ciencias Sociales

1.Las Ciencias Sociales del Hombre y de las sociedad Pag 9-22

2.Las C Sociales y su objetivo de estudio

3.El concepto de la historia y la teoría de la historia

4.El Origen y Desarrollo de las Geografía.

5.Metodos y técnicas del investigación.

*El Positivismo – Sus concentrados su objetivo de estudio y su método de investigación.

*La Fenomenología:  -Sus objeto de estudio.  -  Sus método de estudio

-¿Qué es la investigación cualitativa?

-¿Qué es la investigación cuantitativa?

Unidad 2  El nombre de un ser, social y productivo

1.El hombre ser social y productivo pag. 23-40

2.Importancia de la actividad económica

3.Modos de Producción

4.Paaises Desarrollados y Paises en desarrollo

5.Desarrollo científico y tecnológico y medio ambiente.

09/09/15        Actividades d la etapa 2

A1.Reseña Actividad diagnostica  Pagina 46 de la guía  se entrega 14 de septiembre de 2015 individual

A2. Cuadro comparativo Adquisición del conocimiento pagina 46 de la guía, resumen pagina 47 de la guía fecha de entrega 18 de septiembre de 2015

 A3.Cronologia ilustrada pagina 47 actividad organización y jeraquization y el cuadro sinóptico de la pagina 48  en equipo  y el cuadro individual para el lunes 21 de septiembre

A4.Diario de doble entrada Actividad de aplicación tema la revolución industrial pagina 49 de la guía para instrucciones y paginas 57 a 62 del libro de texto  individual para el viernes 25 de septiembre de 2015.

A5. Cuadro comparativo Actividad integradora pagina 51 de la guía para instrucciones y utilizar el libro de texto y entrega el 28 de septiembre de 2015

11/09/15                                          Actividad 2 Independencia de Iberoamérica

Francisco Daniel Morales de la Cruz   N.L:29 Grupo:221     Matricula:1753927

A)Antecedentes

Al consumarse la conquista comenzó una desgarramiento físico y espiritual de las culturas prehispánicas. Se inicio un proceso destructivo, lento y accidentado que provoco un atraso socioeconómico durante la época colonial.

España sufría estos factores,  atraso económico y técnico y no estaba en condiciones de imponer un desarrollo para transformar de prisa de orden social vigente en América.

 Para estudiar estos factores debemos plantearnos los problemas estructurales , la organización interna y sus relación internacionales con el sistema económico imperante

B)causas de la independencia iberoamericana

 A)El desarrollo material e institucional de las colonias (Nueva España, Perú, Rio de La Plata , etc.) que algunos consideraron que era suficiente para que pudiera vivir con recursos propios.

b)Las oposiciones de la hispanoamericanos, especialmente, contra los españoles producían sobre todo el nacimiento de su espíritu nacionalista en ellos.

c)Los errores cometidos por España en material económico, al impedir la producción de algunas plantas agrícolas, por ejemplo, limitaciones al cultivo de la vid y el olivo, tampoco se podía producir aguardiente.

D)El mala distribución de la riqueza y grandes diferencias entre las clases sociales sobre todo en la nueva España y Perú donde habría un gran numero de pobladores indígenas.

E)La actuación de clérigo a favor de la independencia, cosa que mas bien fue propia de Nueva España que las demás colonias.

Entre las causas externas pueden señalarse principalmente las siguientes.

A)Las ideas de la ilustración (Enciclopedismo)   que llego por diferentes medios al continente Americano.

B)La revolución Francesa. Cuando en este continente se enteraron de triunfo de la revolución en aquel país, abrió las expectativas para independizarse del imperio Español.

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