Comprensión lectora y de producción de escritos.

                                          INSTITUCIÓN EDUCATIVA PBRO ANTONIO JOSÉ BERNAL LONDOÑO S. J[pic 1]

                                                                                 ÁREA  ESPAÑOL     GRADO 2     2011

 NOMBRE____________________________________________________________________ FECHA ____________________

INDICADOR: Reconocer algunos textos de género lírico.

Desarrollar   una actitud comprometido  con su proceso   de comprensión lectora y de producción de escritos.

Identifica el número de sílabas en una palabra

Reconocer que los medios de comunicación transmiten variedad mensajes

Lee con atención el siguiente poema

   SOL

Mi amigo el sol bajo a la aldea

A repartir su alegría entre todos,

Bajó a la aldea y en todas sus casas

Entró y alegró los rostros.

 Avivó las miradas de los hombres

 Y prendió sonrisas en sus labios

Y las mujeres enhebraron

Hilos de luz en sus dedos

Y los niños decían palabras doradas.

El sol se fue a los campos

Y los árboles brillaban y uno a uno

Se decían su alegría escondida.

Y eran de oro las aves.

Todos sabían que comerían el pan bueno

Del sol, y bebería el sol en el jugo

De las frutas rojas, y reirían el sol generoso,

y que el sol ardería en sus venas.

Y pensaron: el sol es nuestro, nuestro sol,

Nuestro padre, muestro compañero

que viene a nosotros como un simple obrero.

Y se durmieron con un sol en sueños.

(Aurelio Arturo)

1. Al leer el poema anterior ¿Qué sensación te queda?

1. Miedo frente a los rayos peligrosos del sol.
2. Paz y alegría frente al sol.
3. Ganas de asolearte

1. Se dice, en el poema que el sol, al llegar a la aldea hizo las siguientes maravillas.

1. Produjo ganas de bailar a los habitantes del pueblo.
2.  Llegó a repartir su alegría entre todos.
3. Hizo que todos fueran a la sombra por el calor que causó

1. El color dorado significa:

1. El color de la zanahoria
2. El color del pan quemado
3. El color amarillo brillante

1. Según el número de silabas que tengan las palabras, se clasifican en:

a. Grandes, pequeñas y medianas

b. Monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas

c. Antónimo y sinónima

1. La palabra sol es:

1. Bisílaba
2. Trisílaba
3. Monosílaba

1. La palabra que tiene tres sílabas  es:

1. Claridad
2. Sol
3. Oscuridad

1. La palabra que rima con generoso es:

1. Bueno
2. Dorado
3. Asombroso

1. Un medio de comunicación es:

1. Un lápiz
2. La televisión
3. Las carreteras

1. Es un medio de comunicación escrito

1. La radio
2. El teléfono
3. El periódico

1. Ordene el siguiente párrafo.

___en ese objeto se convertía.

___  Era un niño que salía cada mañana,

___ y en el primer objeto que miraba,

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