Con el paso del tiempo la ciencia ha ido buscando la manera de entender y a su vez poder explicar los sucesos que se dan en la naturaleza,

1. Introducción

Con el paso del tiempo la ciencia ha ido buscando la manera de entender y a su vez poder explicar los sucesos que se dan en la naturaleza, para así poder entender mejor su funcionamiento. Por lo que tras años se ha creado un método o reglas para poder hacer una investigación de la mejor manera, tal como lo es el método científico. El método científico es un método riguroso en el que se hacen observaciones de fenómenos específicos para responder alguna pregunta (Audesirk et al, 2008). Con este método se formula una hipótesis que deberá ser respondida mediante algunos pasos de observación y experimentación (Campbell, 2005).

Hay 5 pasos en el método científico, el primero es de observación, el cual consta en analizar solo el exterior o entorno. Segundo se formula un pregunta o incógnita acerca de lo observado. Tercero se encuentra la formulación de la hipótesis, la cual se obtiene tras la observación, a ser comprobada o investigada. Cuarto se realiza la experimentación, la cual consta de realizar experimentos o investigaciones las cuales ayuden a validar la hipótesis ya antes planteada. Por último se comprueba la hipótesis, esto ya después de haber obtenido los datos en la parte de experimentación, y así plantear una teoría o conclusión basado con datos, y ya no como una simple idea o pregunta que surgió de la observación. Se puede llamar método científico al conjunto de reglas que nos guían a través de un procedimiento para alcanzar una meta de conocimiento…” (Campbell, 2005). El objetivo de la experimentación no es comprobar la hipótesis, sino tratar de falsearla (Purves, 2008). Por otro lado, el análisis de los resultados es esencial, se deben tomar en cuenta las variables, el conocimiento previo sobre el tema y los resultados para llegar a la mejor respuesta (Valera Negrete, 2005). Por ello se podría separar al método científico en etapas o pasos, para así hacer más fácil la aplicación del mismo.

Tal como lo describe Álvarez R. “El método científico no es autosustentable porque es necesario partir  de unos conocimientos previos, los cuales son ajustados en base a la experiencia científica. No es infalible, las conclusiones obtenidas tras la aplicación del método científico pueden ser erróneas. En las ciencias sea  experimentales, como las ciencias  de la salud, aunque el diseño experimenta perfecto, factores aleatorios pueden ofrecernos una visión distinta de la real….” (1996).  Por esto cuando se aplica el método científico siempre va a existir un margen de error, debido a los factores dependientes; lo cual da derecho a refutarlo o comprobarlo, esto para validar o negar una hipótesis. Por lo que la hipótesis va a ser el punto de partida para de allí seguir con el experimento.

Tras seguir estos pasos o etapas vamos a poder publicar nuestros hallazgos, y sea en un periódico, revista o libro; aunque estos siempre van a ser sometidos a una nueva evaluación o experimentación, ya sea para validarlo o corregirlo. Como lo digo Castan “El método científico sería el procedimiento mediante el cual podemos alcanzar un conocimiento objetivo de la realidad, tratando de responder los interrogantes del orden natural, lo cual nos va a permitir incrementar nuestro conocimientos sobre lo que acontece en el mundo” (2014). Por lo que vamos a aplicar los principios del método científico para realizar los experimentos que se efectuaran a continuación, de esta manera formularemos preguntas, hipótesis, datos, conclusiones; con los cuales se va a poder comprobar cuan viable o efectivo es el método científica. Ya que el método se puede aplicar a cualquier experimento o problema.

Finalmente, se puede llegar a la conclusión de que, el propósito de este método es experimentar una o varias veces la hipótesis para llegar a comprobarla o falsificarla. Mediante este método se genera una teoría científica que luego puede ser replicada para intentar falsificarla nuevamente, y así tener más sustento sobre los resultados (Valera Negrete, 2005).

Objetivos:

1. Formular preguntas tras la observación de los sucesos. Tal que se puedan responder aplicando el método científico.
2. Plantear correctamente una hipótesis, de tal manera que se pueda comprobar o refutar, para poder realizar un experimento en base a esta.
3. Utilizar adecuadamente el método científico, de tal manera que nos ayude a comprobar o negar una hipótesis.

Hipótesis: si realizamos adecuadamente los pasos del método científico, se va a obtener mejores y más acertados datos, los cuales nos van a permitir comprobar y analizar de mejor manera el experimento.

2. Materiales:

Ejercicio 1A: Gelatina (Agar)

• 3 Gelatina sin sabor
• 20 mL de ácido acético con 10% de concentración
• 20 mL de agua destilada
• 20 mL de Hidróxido de sodio (NaOH) en 10% de concentración
• 1 Regla de 30 cm
• 1 Celular
• 5 Vasos de precipitación de 100 ml
• 1 Estilete
• 1 Pinza

Ejercicio 1B: Gelatina (Agar)

• 12 Gelatina sin sabor
• 5 vasos de precipitación de 100 mL
• 20 mL de hidróxido de sodio (NaOH) con 1% de concentración
• 20 mL de hidróxido de sodio (NaOH) con 10% de concentración
• 20 mL de hidróxido de sodio (NaOH) con 20% de concentración
• 1 Pinza
• 1 Celular
• 1 Estilete
• 1 Regla de 30 cm

Ejercicio 2A: Alometría del grupo

• 1 cinta métrica
• 1 calculadora

Ejercicio 2B: Alometría de diferentes sexos

• 1 cinta métrica
• 1 calculadora

Ejercicio 3: Diseño experimental de las plantas

• 1 metro cuadrado en el patio de la casa
• Plantas de jardines
• Cinta métrica
• Regla

Ejercicio 4: Toma de pH

• Agua Mineral
• Agua Potable
• Agua Destilada
• Agua de Laguna
• Saliva

Ejercicio 5: Densidad del agua

• 1 Cubo de Hielo
• 50ml de agua
• Balanza

Ejercicio 6: Tensión superficial del agua

• Vaso de precipitados grande
• Agua destilada
• Pimienta
• Jabón liquido
• Agua mineral
• Gillette

3. Métodos o Procedimiento

Ejercicio 1A: Cubos de Agar (Gelatina sorpresa)

Empecé tomando tres cubo de agar y posteriormente los sumergí uno en cada uno de los tres vasos de precipitación, un vaso contenía 20 ml de agua destilada, el segundo contenía 20 ml de ácido acético, y el ultimo 20 ml de hidróxido de sodio respectivamente. Después esperé 2 minutos, lo medí usando el celular, para sacar los cubos. Usando las pinzas removí los cubos y observe lo que sucedió. Con un estilete se cortó cada cubo a la mitad para ver si hubo algún cambio, si hubo alguna penetración de líquido. Con la regla medí cuanto penetro cada líquido en este lapso de tiempo.

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