Conocimiento y manejo del material y equipo del laboratorio
Enviado por Mari San • 4 de Septiembre de 2018 • Práctica o problema • 1.163 Palabras (5 Páginas) • 141 Visitas
Practica No.1
Conocimiento y manejo del material y equipo del laboratorio
Objetivo
Desarrollar habilidades mediante la observación, prácticas e identificar las sustancias químicas empleadas comúnmente. Así como también es importante mencionar que hay que conocer las reglas básicas de higiene y de seguridad que se deben observar en un laboratorio.
Introducción
En el presente trabajo se pretende a dar a conocer nuestra experiencia obtenida en la primera práctica en el laboratorio de Ingeniería Ambiental.
Esta práctica tenía como objetivo conocer el laboratorio e identificar el material y el equipo con el que cuenta, uso correcto de los equipos, identificar las aéreas del laboratorio y las normas de seguridad. Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes materiales de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de utilizarlo adecuadamente, también llamarlo por su nombre y conocer su utilidad.
Además en este informe se incluye una descripción de la actividad que se realizo en dicha institución, terminando con los resultados que obtuvimos
Materiales y Equipos
Materiales
4 vasos de precipitados de 50 ml
6vasos de precipitados de 100 ml
2vasos de precipitados de 250 ml
1 pipeta graduada de 2 ml
1 pipeta graduada de 5 ml
1 pipeta volumétrica de 2 ml
1 perilla de succión
1 peseta con agua destilada
1 espátula de metal
1 espátula de porcelana
2 probetas de 10 ml
2 probetas de 25 ml
1 vidrio de reloj
2 Matraz
1 Vaso de precipitado 600ml (ASTILLADO)
Equipo
Balanza analítica
Balanza gran ataría
Potenciómetro de mesa
Campana de extracción de gases
Metodología
Se hizo un recorrido en el laboratorio, se enlisto los de equipos de seguridad con el que cuenta y se evaluó su funcionamiento.
Recibimos el material, verificando que este en buen estado y no estén astillados o mal lavados
Se eligió 2 materiales para realizar el pesado, los cuales fueron NaHCO3 (Bicarbonato) y detergente. Se coloco el vidrio de reloj sobre la balanza gran ataría, poco a poco se fue agregando el bicarbonato y registro el primer peso. Retiro el vidrio de reloj, con el material y se coloco directamente solo la balanza analítica, verificando las diferencias obtenidas entre las dos balanzas.
Se volvió a colocar el vidrio de reloj, se hizo el mismo procedimiento pero ahora con el detergente y registrando el segundo peso, también se peso en la balanza analítica
Nos proporcionaron una soluciones (NaOH y H2SO4) se hizo 3 soluciones de NaOH con agua destilada
- 1ml de NaOH + 49 de agua destilada
- 5ml de NaOH + 45 de agua destilada
- 10ml de NaOH + 40 de agua destilada
Y 3 soluciones de H2SO4 con agua destilada
- 1ml de H2SO4 + 49 de agua destilada
- 5ml de H2SO4 + 45 de agua destilada
- 10ml de H2SO4 + 40 de agua destilada
Se realizaron los cálculos para tomar con una pipeta la cantidad del líquido y depositar en la probeta previamente rotulada para cada dilución. Y por ultimo aforar con agua destilada. Se midió el pH a las soluciones. La solución 3 de NaoH se mezclo con la solución 3 de H2SO4, se medio el pH
Para terminar la práctica se realizo el lavado de los instrumentos que se utilizaron la limpieza del área que se utilizo. Se entrego el material verificando que se entrego en buenas condiciones.
Resultados
NaHCO3 (Bicarbonato)
Peso con vidrio de reloj
Peso inicial; 33.5
Mas 5 gr de NaHCO3 Peso; 38.5
Peso con la Balanza Analítica; 38.47
Detergente
Peso con vidrio de reloj
Peso inicial; 33.5
Mas 8 gr de Detergente Peso; 41.5
Peso con la Balanza Analítica; 41.42
Medición del PH
El PH de la mezcla 1 de la solución uno y la solución 2 fue de 7.75
El PH de la mezcla 2 con la solución del 3 y 3 fue de 2.91
Cuestionario.
1. ¿Cuáles son los parámetros ambientales básicos que afectan directamente las
Mediciones y como consecuencia a los resultados obtenidos en el laboratorio?
Al cambiar las condiciones climáticas, éstas afectan las propiedades físicas de los instrumentos: dilatación, resistividad, conductividad, etc.
2.- Define los conceptos de exactitud y precisión y proporciona un ejemplo para
Cada uno.
Exactitud es la cercanía del valor experimental obtenido, con el valor exacto de dicha medida. El valor exacto de una magnitud física es un concepto utópico, ya que es imposible conocerlo sin incertidumbre alguna.
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