¿Cuál es la importancias de conocer el código de colores y porque?

Miguel Angel Castañeda Muñoz                                           11/08/14

1. Realiza un plano de laboratorio, ubicando las áreas importantes identificando el sitio de trabajo de tu equipo, lineamientos generales para la buena marcha de las actividades.

R= En el laboratorio podemos encontrar dos salidas de emergencias por cualquier accidente que pueda suceder en el laboratorio, se cuenta con una campana de extracción, un lavaojos, una regadera por si se llega a derramar alguna sustancia toxica a algún compañero, contamos con un extinguidor, en las mesas se cuenta con una llave de agua y una de gas, en el laboratorio se debe de tener una buena conducta para así evitar accidentes.

1. ¿Cuál es la importancias de conocer el código de colores y porque?

R= Rojo Alto o prohibido, equipo contra incendios y señales que muestran la dirección de donde se encuentra dicho equipo. Azul Acción obligada (debe hacerse) Amarillo Precaución, riesgo de peligro. Verde Situación de seguridad e información.

1. ¿Por qué considera importante conocer el funcionamiento, distribución de áreas y reglamento de laboratorio?

R= Porque de esta manera se evitara cualquier tipo de accidente, y se podrá trabajar de una forma correcta y no afectar el trabajo de todos los compañeros.

1. ¿Por qué es importante conocer el material del laboratorio para todo el mundo?

R= Para saber cómo se usan los materiales, y de esta manera trabajar correctamente y no descomponer o romper los materiales que nos presten, y de esta manera tener un mejor funcionamiento y trabajar correctamente sin errores ni accidentes.

1. ¿Por qué es necesario trabajar en forma armónica y ordenada dentro de las instalaciones del laboratorio?

R= Porque de esta manera se evitan accidentes y así el trabajo que hagamos salga mejor, y no perjudicamos a los compañeros.

1. ¿En caso de emergencia que se debe hacer?

R= En caso de que detecte alguna situación anómala que pueda provocar un riesgo, avise al profesor o encargado del aula, laboratorio o taller, porque ellos saben cómo actuar. Si se encuentra en el pasillo y detecta un fuego deberá activar un pulsador de alarma o avisar de la emergencia a conserjería.

a) Escuchar al profesor encargado de la clase, laboratorio o taller y seguir sus instrucciones.

b) En caso de que la orden sea la de evacuar, no entretenerse a hablar, recoger pertenencias, etc.

c) Encargarse de las tareas que le pida el PDI (cerrar ventanas, hacerse cargo de personas con dificultades para la evacuación, etc.).

d) Salir ordenadamente, sin gritar ni correr y usar la vía de evacuación que les haya dicho el jefe de laboratorio, salvo orden contraria de un miembro de los equipos de intervención.

e) No retroceder y no atravesar la zona de riesgo (ej. fuego o humo).

f) No bloquear las vías de evacuación, salidas de emergencia (no se parará en la puerta de salida del edificio), ni se bloqueará el paso de los equipos de intervención o las ayudas externas.

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