Cuadro Comparativo de los trabajos hechos por Whilhelm His, Eduard Plfger, Whilhelm Roux y la importancia de los trabajos de Spemann
Enviado por Diego Escorche • 15 de Abril de 2020 • Apuntes • 685 Palabras (3 Páginas) • 2.667 Visitas
Biología 3er Lapso
Alumno: Diego Escorche
5to Año
- ) Construye un cuadro comparativo donde incluyas materiales usados, experimentación, resultados y conclusiones de los trabajos de His, Plfuger, Roux y Driesh
Investigaciones de | Materiales Usados | Experimentación | Resultados | Conclusiones |
Wilhelm His | - Embriones y fetos humanos conservados (provenientes de abortos y colecciones de museos) - Microtomo (instrumento que el invento) - Embriógrafo (instrumento que el invento) | Utilizo e invento una manera de realizar una reconstrucción de la estructura del embrión a partir de secciones histológicas de esta manera, observo y describió el desarrollo de diferentes sistemas y órganos en embriones con diferentes periodos de fecundación. | - Describió y observó la formación y desarrollo de varios sistemas (respiratorio, cardiovascular y nervioso) y órganos a lo largo del desarrollo del embrión. - Desarrollo y mejoro los métodos de exploración microscópica y el modelado de embriones. - Divide el desarrollo embrionario normal en diferentes estadios de acuerdo a las relaciones de forma y tamaño | - Aun en etapas tempranas de desarrollos, los embriones ya muestran ciertas características propias de la especie. |
Eduard Plfuger | - Embriones de rana. - 2 platos de cristal. | Coloco los embriones de rana entre 2 platos de cristal y los roto de diferente forma con respecto a la gravedad. | El clivaje (primeras divisiones celulares del cigoto) se produjo en una posición diferente a la debida. | La gravedad determina el plano de segmentación e incluso la orientación del cuerpo. |
Wilhelm Roux | 1- ) -Embriones de rana. - 2 platos de cristal. 2- ) - Embrión de rana. - Aguja (caliente). | 1- ) Repitió el experimento de Plfuger 2- ) Roux trabajo con un embrión de rana que pasaba por la primera fase de la segmentación, estando la célula dividida en 2 partes Wilhelm procedió a insertar una aguja caliente en una de las mitades matando así a las células. | 1- ) Esta vez los resultados fueron distintos, todos los huevos se encontraban en condiciones normales. 2- ) La parte que fue dañada por la aguja no se desarrollaba. Mientras que la otra parte dio lugar a medio embrión unas veces la mitad delantera, otras la posterior o una de las mitades longitudinales. | 1- ) Demostró que la gravedad no tenía influencia en el desarrollo y formación del huevo e investigo los mecanismos que mueven al embrión respecto a la gravedad. 2- ) Desarrollo la “Teoría del Mosaico” la cual intentaba explicar cómo se generaba, a partir de un embrión, la organización del individuo, argumentando que el huevo tenía toda la información genética y luego de la primera división las células hijas solo conservan una parte de la información genética, que originarían diferentes partes del cuerpo. |
Hans Driesch | - Huevos de erizos de mar. | Realizo un experimento similar al realizado por Roux, solo que esta vez no destruyo una de las 2 partes de la célula, en cambio las separo parcialmente. | Los 2 embriones se desarrollaron con perfecta normalidad y dieron como resultados 2 larvas plúteos pequeñas. Curiosamente realizando lo opuesto, es decir, fusionar 2 embriones con el mismo sentido de polaridad, se obtenía una larva pluteus un poco más grande. | - Logro refutar la “Teoría del mosaico” planteada por Roux años atrás, concluyendo así que la “teoría de la epigenesis” era más acertada, que la del mosaico o la del preformismo. |
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