Cuadro Para Un Proyecto C. Naturales.
Enviado por antoniojimenez • 11 de Julio de 2012 • 272 Palabras (2 Páginas) • 735 Visitas
Ubicación Aprendizajes esperados Competencias que se favorecen Ámbitos Desarrollo, actitudes y valores para la formación científica básica
Ciencias naturales
Bloque I
Estudio de la entidad
Bloque argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en plato de bien comer y de agua simple potable para el crecimiento y el buen funcionamiento del cuerpo
explica la interacción de los sistemas digestivos, circulatorios y excretores en la nutrición.
Participa en el desarrollo de un proyecto que contribuya a valorar la entidad donde vive.
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
Toma de decisiones informadas para el cuidado de la salud orientadas a la cultura de la prevención
relación del espacio geográfico y el tiempo histórico
Aprecio de la diversidad natural y cultural.
búsqueda, selección y comunicación de información
formulación de preguntas e hipótesis
análisis e interpretación de datos
observación, medición y registro
comparación contrastación y clasificación
elaboración de inferencias deducciones, predicciones y conclusiones
Diseño experimental, planeación, desarrollo y evaluación de las investigaciones. búsqueda, selección y comunicación de información
formulación de preguntas e hipótesis
análisis e interpretación de datos
observación, medición y registro
comparación contrastación y clasificación
elaboración de inferencias deducciones, predicciones y conclusiones
Diseño experimental, planeación, desarrollo y evaluación de las investigaciones.
Proyecto: cuidando lo que comemos.
Principios pedagógicos que se favorecen Estándares curriculares 2° periodo escolar Libro de texto de ciencias naturales y estudio de la entidad Actitudes y valores
1.9 incorporar temas de relevancia social 1.- conocimiento científico
Reflexiona sobre la nutrición y la relación con el entorno, así como las necesidades nutrimentales básicas.
Bloque I
¿Cómo mantener la salud?
Bloque V
Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI
Los rostros de mi entidad.
Aprecio de la diversidad.
natural y cultural
Autocuidado de la salud.
Tomar conciencia del consumo responsable.
Mejorar los hábitos alimenticios.
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