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Cuadro comparativo enfoque de atencion en la salud


Enviado por   •  23 de Octubre de 2018  •  Síntesis  •  372 Palabras (2 Páginas)  •  293 Visitas

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Enfoque de derecho

Enfoque de desarrollo humano

Enfoque de curso de vida

  • Se fundamenta en la garantía de la dignidad humana por parte del Estado y está orientado a promover, proteger y hacer efectivos los derechos humanos.

  • El principal objetivo de este enfoque es analizar las desigualdades y corregirlas partiendo de la formulación de políticas públicas y programas de desarrollo que garanticen los derechos, teniendo presente el principio de equidad.

  • En el enfoque de derechos para la atención sanitaria es necesario incorporar los principios de participación, igualdad y no discriminación, en todas las etapas del proceso de planeación integral en salud y en la prestación de servicios de salud.
  • Se basa en que el centro del desarrollo de las sociedades son las personas, en premisas básicas como el aumento de la riqueza de la vida humana en lugar de la riqueza de la economía en la que los seres humanos viven.
  • Su objetivo principal es ampliar las oportunidades de las personas, centrándose de manera general en la riqueza de las vidas humanas y no solo en la riqueza de las economías y para ello, busca crear un ambiente propicio para que la gente disfrute de una vida larga, saludable y creativa.
  • En el enfoque de desarrollo humano se plantea que las sociedades tienen la necesidad ética de mejorar las condiciones de vida de sus ciudadanos, creando un entorno en el que se respeten sus derechos humanos
  • En este enfoque se refiere al desarrollo por etapas que da una idea lineal del proceso.
  • Se basa en un modelo que sugiere que los resultados de salud para individuos, familias y comunidades dependen de la interacción de diversos factores protectores y de riesgo a lo largo de dicho curso de vida. (gestación, infancia, adolescencia y la vida adulta).
  • Su objetivo principal es la comprensión de cómo influye el pasado en el presente, haciendo énfasis en la comprensión de las interacciones entre el cambio biológico y el cambio social.
  • El enfoque de curso de vida se organiza a partir de tres elementos centrales, que son herramientas metodológicas: Trayectoria: recorrido realizado por los diferentes roles de su vida

Transición: cambio de estado de un individuo

Procesos vitales: eventos que   provoca cambios drásticos del curso de la vida

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