Cuestionario reacciones

Cuestionario:

1. ¿Cuál es la evidencia de que ocurrió un cambio químico?

R= Nos damos cuenta que a sucedido una reacción química pues por los cambios en su color, olor, desprendimiento de sus gases, y su variación de temperatura.

1. ¿Explique la utilidad de clasificar las reacciones químicas?

R= Es muy útil clasificar las reacciones químicas ya que con ellas nos damos cuenta del tipo de reacción que se da. También recopilar información para futuras investigaciones y aprendizaje.

1. En general, es posible clasificar las reacciones químicas por la evidencia observable, explique.

R= No del todo porque solo vemos su reacción a simple vista física o química pero no podemos saber su clasificación.

1. ¿Qué otra información es necesaria para clasificar las reacciones químicas?

R= es necesario saber su fórmula química y saber cuáles son los diferentes tipos de reacciones químicas que existen.

1. La evaporación del agua y la reacción de KCLO3, explique a que se debe que sea un cambio físico y una reacción química respectivamente.

R= Es un cambio físico porque la evaporación del agua que pasa de estado líquido a estado gaseoso. Y una Reacción química ya que la reacción dada por el clorato de potasio al ponerle un fosforo libera oxígeno y apaga la llama del fosforo.

1. Explique por qué todas las reacciones de desplazamiento simple pueden ser consideradas como reacción de óxido reducción.

R= Por tal razón en el proceso de transferencia de electrones que es notorio en las reacciones redox que en otras. En las reacciones de óxido reducción ocurre una transferencia de electrones de un reactivo a otro. La mayoría de las características de reacciones simples son similares a las de óxido reducción.

1. ¿Cuáles son los productos de una reacción de combustión? Explique porque todas las reacciones de combustión pueden ser consideradas como reacciones redox.

R= Por lo general los productos de una reacción de combustión, además de otros elementos, son: agua (H2O) y monóxido o dióxido de carbono (CO ó CO2). Todas las reacciones de combustión pueden considerarse reacciones redox, ya que en todas cambia el número de oxidación de algunos iones, es decir ha habido una transferencia de electrones.

1. Explique los riesgos potenciales de los reactivos utilizados y las normas de seguridad que debió seguir en esta actividad.

R= Son muchos los riesgos potenciales con los reactivos que utilizamos, ya que con casi todos son tóxicos y con ninguno se puede tener contacto directo, pero gracias a las normas de seguridad el experimento salió bien como se esperaba.

1. Explique que determina la reactividad de un metal.

R= su tendencia a perder electrones

1.  Explica porque el sulfato de bario es usado en el diagnostico por rayos X del sistema gastrointestinal.

En algunas situaciones, los materiales de contraste yodados se sustituyen por materiales de contraste de sulfato de bario de administración rectal.

Los materiales de contraste de sulfato de bario que son administrados por enema (a través del recto) son usados para mejorar las imágenes de rayos X y TAC del tracto gastrointestinal (GI) inferior (colon y recto).

1.  Completa, balancea y clasifica las siguientes ecuaciones en: combinación, simple desplazamiento, neutralización, descomposición y doble desplazamiento.

2 H2O2  →  2 H2O (l) +  O2 (g)

Tipo de reacción: Descomposición

Pb (s) + 2 HCl (ac)  →  PbCl2 (ac) + H2 (g)

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