DIAGNOSTICO DE CIENCIAS

DIAGNOSTICO CIENCIAS 2

CIENCIAS I

63 Lee el siguiente párrafo incompleto:

“Gracias al metabolismo (que en griego significa cambio), los seres vivos ___________ sustancias y así obtienen energía __________ para para realizar todas sus funciones.”

¿Cuál de las siguientes opciones tiene las palabras que completan correctamente el párrafo anterior?

A) liberan / calorífica

B) transforman / química

C) crean / necesaria

D) intercambian / interna

64 Los ecosistemas y su conservación son de vital importancia para la vida en nuestro planeta, por lo tanto debemos tener en cuenta las acciones para la conservación de los mismos. ¿Por qué es importante la conservación de los ecosistemas?

A) Porque ellos contribuyen a la selección natural de los organismos.

B) Porque se mantiene la extinción natural de los organismos que no afecta a los otros.

C) Porque se garantiza la invariabilidad de las condiciones ambientales, favorables a los organismos que lo habitan.

D) Porque las relaciones que se establecen entre los diferentes organismos determinan la presencia o abundancia de otros.

66 Uno de los gases que se emite como desecho de la combustión es el CO2, automóviles, industrias y todo tipo de máquina de combustión interna libera CO2 a la atmósfera, ¿cuál es otra fuente de producción de CO2?

A) Las erupciones volcánicas.

B) Los procesos de digestión.

C) Los cambios climáticos bruscos.

D) Las acumulaciones de capas sedimentarias.

68 En la actualidad la clasificación de los organismos tiene bases sólidas, y para esto la clasificación actual se basa, principalmente en los aspectos filogenéticos, ¿en cuál de las opciones se presenta el principio de ésta clasificación?

A) Las similitudes y diferencias entre los seres vivos son resultado de la presencia de poblaciones y especies.

B) Las diferencias entre los seres vivos son resultado de las diversas ubicaciones que tienen las poblaciones y las especies.

C) Las similitudes entre los seres vivos son resultado de las relaciones entre las especies y el medio ambiente que se presenta en un gran hábitat.

D) Las similitudes y diferencias entre los seres vivos son resultado de relaciones de parentesco entre las poblaciones y las especies a las que pertenecen.

69 Los mecanismos de adaptación son complejos y requieren de tiempo, lo anterior fue dicho por el maestro de Biología a sus alumnos y como ejemplo de adaptación al medio comentó el caso de las polillas que cambiaron con la presencia de fábricas en su medio ambiente, ¿cuál fue el cambio de las polillas para adaptarse al medio?

A) De tamaño para poder comer más y sobrevivir.

B) De conducta para no salir durante el día y ser vistas.

C) De color para pasar inadvertidas por sus predadores.

D) De agudeza visual para detectar a sus predadores rápidamente.

70 El maestro Cornelio durante el tema de la nutrición dijo que esto fue el resultado de la capacidad de adaptación de cada especie y les mostró un cartel con ejemplos como el siguiente:

Y le indicó al grupo que como tarea relacionaran las dos columnas de la tabla, para tener claro como la nutrición de cada animal es el resultado de la capacidad de adaptación, ¿cuál de las siguientes opciones corresponde a la relación correcta?

A) I c, II a, III d.

B) I d, II b, III c.

C) I c, II b, III d.

D) I b, II a, III c.

71 ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente el funcionamiento de una de las partes del microscopio del sistema mecánico llamado revólver?

A) Es la parte que concentra los rayos luminosos sobre la preparación.

B) Es la parte que agrupa los sistemas de lentes monoculares, binoculares.

C) Es la parte

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