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Derecho Comparado


Enviado por   •  22 de Junio de 2015  •  352 Palabras (2 Páginas)  •  177 Visitas

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La tercera teoría o posición doctrinaria es la ecléctica, que es una posición intermedia o mixta en el derecho comparado, la cual es notoriamente conocida

Según esta posición doctrinaria en algunos supuestos se pueden hacer recepciones y en otros no, por lo tanto, para algunos filósofos no debe tenerse en cuenta, ya que éstos afirman que depende de cada caso, lo cual constituye un tema muy importante que puede estudiarse.

Incluso se afirma que en algunos supuestos se puede hacer comparaciones y otros supuestos deben estar exentos de la misma, lo cual debe motivar estudios a que haya lugar.

Esta teoría materia de estudio para algunos es el punto medio aristotélico, por ello, la estudiamos a efecto de que sea conocida y difundida en un medio en el cual casi todos los temas tienen dos extremos irreconciliables y en este sentido es claro que debe llamar nuestra atención este tema.

Si no tenemos en cuenta esta teoría peor aún podremos comprender que dentro de la misma existen otras teorías, lo cual debe ser materia de estudio en una sede mas amplia a efecto de tener mayor información sobre el tema materia de estudio y de esta forma incrementar nuestra capacidad de crítica y aplicar los métodos de interpretación, lo cual debe se aplicado de una manera adecuada y no sólo desde el punto de vista o teoría o método dogmático, el cual nos encasilla, en lo que otros dijeron.

Es decir, en toda sede debemos crear derecho, por lo cual es claro que si lo hacemos podremos tener mayor capacidad creativa no sólo en la ley sino también en todas las otras fuentes del derecho, dentro de las cuales podemos citar el caso de la doctrina, costumbre, principios, ejecutorias, jurisprudencia, realidad social, entre otras tantas, es decir, cuando se habla de derecho o se estudia el mismo no sólo debe ser materia de estudio la legislación, sino otras partes del estudiado.

Si consideramos que sólo pueden existir teorías extremas, es claro que no consideramos que pueda existir una inmensidad de puntos intermedios dentro de las indicadas, lo cual ampliará necesariamente nuestro conocimiento sobre el tema materia de estudi

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