Diversos Procesos Ambientales

Diversos procesos ambientales :

*cambio climático *las inundaciones

*desechos tóxicos *destrucción de la capa de ozono

*la explosión demográfica *Erosión de los suelos

*la producción industrial *Clasificación de residuos.(org. E inor)

*Armamentismo *Crecimiento insostenible a largo plazo

*Proliferación de enfermeda

Sesión 2.EDUCACION AMBIENTAL E INTERDICIPLINA

CONCEPTO DE INTERDISCIPLINA :

**Es un elemento preexistente en disciplina separada y aun en especializaciones de esta ; a su vez una mezcla de disciplina y afirmar el conocimiento interdisciplinar es la construcción de ambos como una unidad

ACTIVIDAD 2 : PAGINA 24

¿Por qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de los sistemas educativos nacionales?

Que sea una fuerza transformadora , con compromiso y determinación de un cambio por parte del colectivo , donde se incluya los recursos necesarios y adecuados para cada Entidad .

Así también ir identificando fortalezas y debilidades ; que implemente un que hacer Educativo práctico y consolidando ,para responder a las demandas de cada población escolar.

Cabe mencionar que la interdisciplinar permitirá al docente realizar la transversalidad de la educación ambiental en todas las asignaturas.

Iniciando con los conocimientos previos de los educandos , reconocer el problema ,esclarecer el punto por medio de investigaciones (sucesos o hechos)

¿Cuáles son los fundamentos Teóricos ,principios , objetivos y metas ?

FUNDAMENTOS TEORICOS :

*Investigación previa

*Planificación curricular

OBJETIVOS : Discusión entre docentes

PRINCIPIOS:

*La noción de Interdisciplinar resulta compleja y no se llega a ella intuitivamente , por lo que habrá que esclarecerle a los funcionarios y docentes .

*Arribar a la práctica de lo interdisciplinar no resulta fácil y obvio ;se trata de una construcción a producir , de un camino que hay que abrir sin seguridades de tránsito

METAS:

*En la actividad áulica debe planificarse en equipos e incluir sistemáticamente la discusión y el intercambio entre sus miembros

*la docencia interdisciplinar supone la investigación previa afirma el proceso integrativo establecido en el nivel que se practique la planificación curricular .

*Procedimiento de agrupación entre disciplinas

*Agrupamiento de disciplinas a través de un criterio

*Tipo denominado “modular”

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