EL MÉTODO DE INTERVENCIÓN EN ENFERMERIA

ACTIVIDAD INTEGRADORA

El método de intervención en enfermería

Objetivo

Con la realización de esta actividad, identificarás la relación que existe entre cada etapa del proceso de enfermería (la valoración, el diagnóstico de enfermería, la planificación, la ejecución y la evaluación), sus fundamentos epistemológicos, así como sus bases éticas.

Contextualización 

En esta unidad se abordaron temas que te permitieron conocer los fundamentos epistemológicos del proceso de enfermería, sus bases éticas y metodológicas, así como la relación que existe entre sus etapas.

Te exhortamos a estudiar cada uno de los temas y discutirlos con tus compañeros a través del foro general; además, es necesario que anotes las dudas o comentarios para enviarlos a tu asesor y que realices las actividades de aprendizaje correspondientes.

Posteriormente, elaborarás la actividad integradora de esta unidad. Se recomienda que desarrolles las actividades de aprendizaje en un documento en Word y las guardes en una carpeta especial para que las identifiques fácilmente. Podrás observar que cada actividad tiene un título, para que organices la presentación de tu trabajo integrador que guardarás en tu computadora. Recuerda que conforme vayas leyendo el material, debes ir elaborando las actividades de aprendizaje.

Para facilitar la entrega de la actividad integradora de la quinta unidad, te solicitamos que la organices de acuerdo al siguiente esquema:

• Carátula (nombres institucionales, nombre del trabajo, tu nombre completo, grupo, fecha)
• Índice
• Introducción (anotar objetivo del trabajo, de qué se trata y qué contiene)
• Desarrollo

Responde brevemente las siguientes preguntas:

1. ¿Consideras que en el lugar donde trabajas el personal de enfermería desarrolla el proceso de enfermería? Si tu respuesta es Sí o No fundamenta por qué.
2. Imagina que tienes un cargo muy importante en la institución donde laboras, ¿qué estrategias utilizarías para que el personal de enfermería a tu cargo lleve a cabo el proceso de enfermería?
3. ¿Consideras que es útil el proceso de enfermería para nuestra disciplina? Si tu respuesta es Sí o No fundamenta por qué.

• Conclusiones (anotar claramente qué aprendiste)
• Referencias bibliográficas

Para construir tus referencias según el formato APA, revisa la siguiente liga: http://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-habilidades-informativas/como-hacer-citas-y-referencias-en-formato-apa

Instrucciones técnicas

Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora, y una vez concluida presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTONOMA DE MEXICO

ESCUELA NACIONAL DE

ENFERMERIA Y OBSTETRICIA

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA

Y EDUCACION A DISTANCIA

EL METODO DE INTERVECION EN ENFERMERIA

ALUMNA: ANA VALERIA HERNANDEZ MARTINEZ

GRUPO: 9513

PROFESOR:

CARLOS ADRIÁN MENDOZA LEANDRO

ASIGNATURA: ENFERMERIA FUNDAMENTAL

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN

1. DESARROLLO

1. CONCLUSIONES

1. REFERENCIAS

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1. INTRODUCCIÓN

Este trabajo académico está elaborado con la finalidad de reforzar los conocimientos sobre el Método de Intervención de Enfermería (MIE), también conocido como Proceso de Enfermería (PE) y su aplicación, conocer sus etapas (Valoración, diagnostico, planificación, ejecución y evaluación); así como, el proceso científico a través de la historia va formando y fundamentando por medio de la epistemología la intervención de enfermería.

La aplicación práctica del proceso de enfermería y la acción de cuidar implican la interacción entre dos  o más personas: la (el) enfermera(o) y la persona, familia o comunidad que requiere de los cuidados profesionales de enfermería, en la que no sólo están interactuando conocimientos, sentimientos o creencias, sino también valores.

Las(os) enfermeras(os) tendrán que tener presente que la enfermería es una profesión dedicada al servicio y al cuidado de las personas sanas o enfermas, y que, aunque en la actualidad se cuenta con taxonomías diagnósticas estandarizadas, éstas  no dan respuesta a la totalidad de las respuestas humanas que se pueden dar en las diferentes  situaciones de cuidado.

Enfermería es una profesión que requiere del conocimiento ético para guiar la práctica. El patrón ético se relaciona directamente con las decisiones de cada día. La ética va  más allá de las propuestas discursivas. Se sustenta en las decisiones de la práctica y se asume como la expresión de la práctica relacionada con los valores y la moral, y los valores y la moral se relacionan directamente con el conocimiento de sí mismo (Durán de Villalobos, 2005).

1. DESARROLLO

1.- ¿Consideras que en el lugar donde trabajas el personal de enfermería desarrolla el proceso de enfermería? Si tu respuesta es Sí o No fundamenta por qué.

En el hospital Médica Sur si se desarrolla el proceso de enfermería.

Al personal de esta institución se le capacita desde su ingreso para que la atención del paciente (usuario) sea con responsabilidad, ética, profesionalismo, honradez, calidez y empatía con base en las catorce necesidades de Virginia Henderson.

El proceso de enfermería se elabora y ejecuta en base a las necesidades de cada persona sana o enferma, con apoyo de la taxonomía NANDA-NIC-NOC y las acciones esenciales para la seguridad del paciente (Metas internacionales de seguridad del paciente, cuasi fallas, eventos adversos, eventos centinelas y las precauciones basadas en la trasmisión).

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