ENVOLTURA GASEOSA: LOS GASES DE LA ATMÓSFERA

FERIA DE CIENCIAS 2016

TEMA:

“ENVOLTURA GASEOSA: LOS GASES DE LA ATMÓSFERA”

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ÁREA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: 6º

DOCENTE: NANCY ELIANA OLMOS

INDICE

                                                                                       Pág.

• Resumen………………………………………..       3

• Introducción……………………………………..       4

• Problema…………………………………………      4

• Hipótesis …………………………………………     4

• Objetivos …………………………………………     4

• Marco Teórico ………………………………….       5

• Metodología……………………………………..      9

• Conclusión ………………………………………      9

• Proyección ……………………………………….     9

• Bibliografía ……………………………………….    10

RESUMEN

     El siguiente proyecto surgió de los interrogantes de los alumnos acerca de  qué función cumple la Atmósfera con respecto a nuestro planeta. A partir de entonces, se comenzó con tareas de investigación sobre su origen,  sobre su composición y de la importancia de su presencia en nuestro planeta ya, que sin ella la Tierra no sería un planeta habitable.

     Este trabajo se llevó a cabo mediante las siguientes acciones.

• Reproducción de videos sobre la Atmósfera: concepto, función y capas que la forman.
• Comentarios de los videos vistos.
• Búsqueda de información en diferentes fuentes.
• Análisis de dicha información.
• Realización de cuadros y esquemas destacando conceptos claves.
• Elaboración de láminas.
• Socialización de lo trabajado
• Conclusión.

                                                                                                                            3.

INTRODUCCIÓN:

    Cuando nos planteamos buscar vida en algún otro planeta o satélite, una de las características más importantes es saber si tiene o no tiene atmósfera.  La Atmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo celeste. Los gases que posee son atraídos por la gravedad del planeta y, se mantienen en ella si  ésta es suficiente y la temperatura es baja.

     ¿Por qué es importante conocer y estudiar la Atmósfera?  Porque la atmósfera protege la vida en la Tierra, sin ella, no habría vida. Porque la atmósfera actúa como un escudo, ya que impide que los rayos solares pasen directamente a la superficie de nuestro planeta, además regula la humedad, y es en ella en donde se producen los cambios climáticos y meteorológicos, también transmite las ondas sonoras lo que permite la existencia de las comunicaciones por radio, teléfono , satélites entre otros.

     En su composición esta “envoltura gaseosa” presenta diferentes gases, que se encuentran en distintas  proporciones.  El oxígeno y el dióxido de carbono son gases esenciales que los seres vivos necesitan para desarrollarse.  

     Con el avance de la tecnología el hombre le dio utilidad a otros gases presentes en la atmósfera.

     El siguiente trabajo tiene como objetivo que los alumnos de sexto grado realicen una investigación sobre los usos de dichos gases y puedan reconocerlos en la vida cotidiana.

PROBLEMA:

• ¿Qué usos le otorga el hombre a los gases presentes en la atmósfera?

HIPOTESIS:

• Los gases presentes en la atmósfera son utilizados por los seres vivos en la respiración.

OBJETIVOS:

• Reconocer la importancia de la atmósfera para los seres vivos.

• Describir las principales características de la Atmósfera

                                                                                                                 4.

• Identificar la composición de los gases de la atmósfera y los usos de los mismos.

MARCO TEÓRICO:

     La atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea a la Tierra. Comenzó a formarse hace unos 4600 millones de años con el nacimiento de la Tierra. La mayor parte de la atmósfera primitiva se perdería en el espacio, pero nuevos gases y vapor de agua se fueron liberando de las rocas que forman nuestro planeta.

     La atmósfera de las primeras épocas de la historia de la Tierra estaría formada por vapor de agua, dióxido de carbono (CO2) y nitrógeno, junto a muy pequeñas cantidades de hidrógeno (H2) y monóxido de carbono pero con ausencia de oxígeno. Era una atmósfera ligeramente reductora hasta que la actividad fotosintética de los seres vivos introdujo oxígeno y ozono (a partir de hace unos 2 500 o 2000 millones de años) y hace unos 1000 millones de años la atmósfera llegó a tener una composición similar a la actual.

     También ahora los seres vivos siguen desempeñando un papel fundamental en el funcionamiento de la atmósfera. Las plantas y otros organismos fotosintéticos toman CO2 del aire y devuelven O2, mientras que la respiración de los animales y la quema de bosques o combustibles realiza el efecto contrario: retira O2 y devuelve CO2 a la atmósfera. 

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