EVALUCIÓN DE TÉRMINO MATEMÁTICA

EVALUCIÓN DE TÉRMINO MATEMÁTICA

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Nombre: ___________________________________________ Curso: 2°Básico

Fecha: ___________Puntaje ideal: 19 puntos  Puntaje obtenido: _____   Nota:

Objetivos de Evaluación:

• Reconocer números hasta el 1.000
• Completar series numéricas.
• Ordenar números de mayor a menor y viceversa.
• Identificar valor posicional.
• Reconocer monedas nacionales.
• Realizar sumas con reserva y restas con canje.
• Resolver problemas matemáticos.
• Reconocer Figuras 2D y 3D.

ÍTEM DE ALTERNATIVA

Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto c/u)

1. ¿Cuál es la correcta descomposición del número 895?

1. 5 U  + 9 C + 8 U
2. 5 D  + 9 C + 8 D
3. 8 C  + 9 D + 5 U

1. ¿Cuál es el resultado de  654  -  343?

1. 311
2. 511
3. 391

1. Al ordenar estos números de menor a mayor, ¿cómo deberían quedar correctamente?[pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8]

 a)

b)

c)

1. ¿En cuál de los siguientes monederos hay más dinero?

        a)                                b)                             c)                              

[pic 9][pic 10][pic 11]

[pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18]

[pic 19][pic 20][pic 21]

1. Rocío tiene estas monedas. Ella tiene:

[pic 22][pic 23][pic 24]

a)  $103[pic 25]

b)  $113[pic 26][pic 27]

d)  $133

1. Marca la alternativa en que los números están ordenados de mayor a menor:

1. 700 – 680 – 450
2. 450 – 700 – 680
3. 680 – 700 – 450

1. Las siguientes monedas [pic 28][pic 29][pic 30][pic 31] forman:

1.   4 pesos
2.   8 pesos
3.  13 pesos

1. ¿Cuáles de las siguientes figuras geométricas está en 2D?

[pic 32][pic 33]

[pic 34]

                   a)                                      b)                                                 c)                              

1. ¿Qué forma tiene la galleta del helado?[pic 35]

1. Cubo
2. Cono
3. Esfera

1. Observa la caja, ¿a cuál figura 3D se parece?

[pic 36]

[pic 37]

                    a)                                b)                                                     c)                              

1. En la siguiente secuencia lógica ¿Cuál es la figura que continua?

[pic 41][pic 42][pic 43][pic 44][pic 45][pic 46][pic 47]

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