EXAMEN DE CIENCIAS 2 GRADO TELESECUNDARIA
Enviado por armando molina • 25 de Febrero de 2018 • Examen • 6.294 Palabras (26 Páginas) • 480 Visitas
Formación cívica y ética 1 Etv. 849 “Artículo Tercero” 2° GRADO
Nombre del alumno: ____________________________________________________________N.L.__________
1.- La empatía es la que tenemos para ponernos en lugar de otro, tomando en cuenta su .
a) capacidad, perspectiva b) libertad, posición c) derecho, opinión d) capacidad, opinión
2.- Nuestro derecho a la libertad debe de ir siempre unido a:
a) las opiniones de nuestros padres y amigos
b) la responsabilidad de asumir las consecuencias de lo que pensamos, hacemos o decimos
c) los lineamientos que establece la ley, la familia y la religión.
d) nuestra edad, sexo y lugar de procedencia.
3.- relaciona ambas columnas de acuerdo a los tipos de normas para la convivencia:
[pic 1][pic 2]
- 1d, 2a, 3b, 4c
- 1c, 2a, 3d, 4b
- 1c, 2a, 3b, 4d
- 1a, 2b,3c,4d
4.- Es la máxima autoridad en construcción de normas jurídicas:
a) Poder legislativo b) poder judicial c) poder ejecutivo d) organización de naciones unidas
5.- En este documento se establecen los criterios básicos de la convivencia de nuestro país:
a) Declaración de los derechos humanos b) carta magna
c) normas de convivencia d) ley del IMSS
Español 2 Etv. 849 “Artículo Tercero” 2° GRADO
Nombre del alumno: ____________________________________________________________N.L.__________
1.- Es un texto expositivo escrito por especialistas, interesados en dar a conocer al público en general los temas de su área o disciplina, con un lenguaje y términos más cercanos a éste:
a) artículo de divulgación b) nota periodística c) investigación científica d) libros
2.- Relaciona los modos verbales con sus funciones[pic 3]
1.- Modo subjuntivo
2.- Modo indicativo
3.-Modo imperativo
a) 1a, 2b, 3c
b) 1c, 2b, 3c
c) 1 b, 2a, 3 c
d) 1c, 2 a, 3b
3.- Las lenguas indígenas que se reconozcan en los términos de la presente Ley y el español son lenguas nacionales por su origen histórico. ¿En qué modo se encuentra el verbo?
a) Infinitivo b) imperativo c) subjuntivo d) indicativo
4.- contenido de un cartel que representa la mitad del mensaje a transmitir, busca llamar la atención, despertar el interés en las personas.
a) el propósito b) la imagen c) el lenguaje d) promociones
5.- Es un texto que se escribe con la finalidad de expresar las impresiones que causó la lectura de obras literarias, a partir de la historia, los personajes, la recreación de los ambientes u otros recursos que emplea el autor.
a) comentario literario b) artículo de divulgación c) nota periodística d) antologías
6.- Es un evento de comunicación formal en el que varios participantes exponen, por turnos, diferentes puntos de vista acerca de un mismo tema.
a) debate b) ponencias c) conferencias d) mesa redonda
7.- El español, como otras lenguas, han incorporado palabras que provienen de otros idiomas, a estas palabras se les conoce como:
a) regionalismos b) extranjerismos c) anglicismos d) sinónimas
Lee el siguiente fragmento de un artículo informativo y contesta las preguntas 9, 10
Los primeros indigenismos
Al llegar a América y conocer al guajolote, los españoles se acordaron de una vieja y conocida ave europea y le dieron su nombre: pavo. El guajolote pasó pronto de España a Francia, donde lo llamaron dinde (hoy dindon). Dinde era otra manera de escribir d’Inde, o sea “de la India”, pero ocurría que en francés había otra ave que también se llamaba dinde —la que nosotros conocemos como gallina de Guinea. Así, cuando el pobre guajolote pasó de Francia a Inglaterra, los ingleses lo confundieron con esa gallina de Guinea, equivocado de paso su lugar de origen, pues lo llamaron turkey-cock, “gallo turco” (hoy simplemente turkey).
9. ¿Cuál es la palabra de origen indígena que nombra al ave mencionada en el texto?
a) pavo b) dinde c) guinea d) guajolote
10.- El nombre del ave en cada país es un ejemplo de:
a) regionalismos b) sinónimos c) extranjerismos d) anglicismos
11.- Es un texto que se escribe con la finalidad de expresar las impresiones que causó la lectura de obras literarias, a partir de la historia, los personajes, la recreación de los ambientes u otros recursos que emplea el autor.
a) comentario literario b) artículo de divulgación c) nota periodística d) antologías
12.- Es una reunión informal donde se platica e intercambian ideas y comentarios sobre los textos que hayan leído.
a) chat b) café literario c) asambleas d) foros
13.- Texto que narra la vida de un personaje, conocido pública o históricamente, describe rasgos más relevantes, tanto físicas como morales.
a) bibliografía b) retrato c) biografía d) diario
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