Educación Ambiental

PRODUCTO 1 : REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

La época moderna muestra como el daño al ambiente es el resultado de como las sociedades a lo largo del mundo han construido el mundo, mediante una globalización, la cual en su meta final de competir con las grandes potencias mundiales, sólo han buscado un bienestar económico, que lejos de mejorar las condiciones de vida, sólo han empeorado el ambiente y el medio en el cual el ser humano vive, así, en su afán de poder competir económicamente dentro de un mundo capitalista lo único que han ocasionado es una destrucción, provocando una crisis ambiental que es creada por el hombre mismo, convencido de que puede crear cosas y que puede disponer del mundo a su libre albedrío, que al fin y al cabo fue creado para el hombre y está al servicio del hombre, esto es lo que ha dado fundamento al conocimiento y significancias que han arraigado saberes culturales, personales, formas de producción. Uso y generación de tecnologías, organización social y economía, que al mismo tiempo han configurado la subjetividad de los seres humanos para construir sociedades sustentables

Es así, como entendiendo de esta forma el mundo, la manera de adquirir los conocimientos y desarrollar costumbres, cultura, y hábitos personales, poco a poco va provocando la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales que inducen crisis ambientales, que no son más que crisis de conocimientos mal entendidos y de la manera en que se lleva a cabo la civilización en el presente.

La ciencia es la encargada de dar un explicación objetiva a todo conocimiento, pero el error es la manera en cómo se adquirieron esos conocimientos que mantienen la exclusividad de un significado propio. Es difícil cambiar desde el aula una manera de pensar trasmitida de generación en generación, es difícil cambiar paradigmas, por lo cual, ante la crisis ambiental que se vive en el momento actual, resulta imprescindible el que como docentes incluyamos en las clases diarias el análisis de problemáticas ambientales, pero no sólo desde lo lejano, no, sino acercar al alumno al análisis de problemas cercanos y sus repercusiones, como el estiaje que se presenta de manera particular en la zona de los Tuxtlas en temporada de calor, para que así, logren interesarse realmente en el estudio de la educación ambiental.

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