Educación Y Ambiente Natural

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES, SEDE 62 SOLOLÁ

Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa

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Línea de investigación

 Educación y Medio Ambiente

ASESORA DE CURSO

Lic. Alicia Méndez Hí

Metodologías de la Investigación

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Integrantes:

Cesia Emilse Xinic Tereta                   201516935

José Isaías Bocel Morales                   201548317

Marvín Manuel Guarcax Chiroy            201548350

Wilmer Rolando Bocel Yaxón               201516745

                            Ernesto Chamalkan Guarcax Chiroy

Ronaldo Andres Mendoza Cholotio      201548455

Sololá, 02 de noviembre de 2018.

Índice

INTRODUCCIÓN        3

CAPÍTULO I        4

LINEA DE INVESTIGACIÓN        4

TÉCNICAS:        4

INSTRUMENTOS.        4

TEMATIZACIÓN.        4

SELECCIÓN DE TEMA.        4

ESTADO DE ARTE        5

FASE HEURÍSTICA        5

FASE HERMENÉUTICA        5

PROBLEMATIZACIÓN DEL TEMA.        5

HIPÓTESIS.        5

DEFINICIÓN METODOLÓGOCA        5

CAPÍTULO II        6

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA        6

CAPÍTULO III        6

DISEÑO DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN        6

CONCLUSIONES        6

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS        6

INTRODUCCIÓN

En las instalaciones del Instituto Nacional de Educación Básica “Abraham Lincoln”, y actualmente utilizadas por los estudiantes de la Extensión de la Facultad de Humanidades, de la Universidad de San Carlos de Guatemala; durante proceso de formación educativo de los estudiantes y su sistema, necesita de instalaciones apropiadas y con una amplia área de descanso para uso recreacional de cada estudiante, del cual el poco mantenimiento y falta de las suficientes áreas de descanso no cubren con las expectativas educativas y recreativas esperadas, por tanto, deben ser  renovados bajo un plan de acción que dé respuestas a la problemática planteada.

Por tanto, en la presente línea de investigación se hace referencia a la importancia de implementación de áreas de descanso en el INEBOI como un derecho de todos y todas y que busca atender las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y de su recreación para un mejor rendimiento académico.

Como estudiantes  del Primer Semestre de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, de la Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades, Sede Sololá; se adjudica al proceso académico y formativo de los estudiantes una línea de investigación en el curso de Metodologías de Investigación, con la problemática a realizar: “Mejoramiento de las áreas de descanso”, este tema fue desarrollado mediante un riguroso proceso de investigación con la implementación de métodos científicos y técnicas para recabar información verídica y cumpliendo con todos los requerimientos necesarios para crear una respuesta idónea al planteamiento y desde la perspectiva estudiantil, el transmitir conocimientos y generar un pensamiento integral y crítico para su formación académica.

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