Efectos Que Causan Las Malposiciones Dentales

República Bolivariana De Venezuela.

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.

U.E. Machiques.

Año: 2Cs.

“Efectos que pueden ocasionar las mal posiciones dentales”.

Integrantes:

Raismary Andrades.

Oswaldo Calles.

Profesora: María Daniela Calles.

Blanca Loyo. Janine Melean.

Machiques, Junio 2012.

Dedicatoria

A dios todopoderoso por habernos dotado de suficiente ánimo y espíritu para alcanzar nuestros propósitos como futuros bachilleres.

A nuestros padres, por ser pilar fundamental brindándonos cada día su apoyo y la paciencia suficiente; para llegar a alcanzar esta meta tan importante en nuestras vidas.

Dedicamos nuestro proyecto a las personas que han sido para nosotros el impulso para superar una más de las etapas que nos brinda la vida.

A profesores y compañeros; a todos mil gracias.

A Dios todo poderoso, por darnos sabiduría y fortalecimiento ya que sin el nada hubiera podido hacer, el ilumina nuestro camino, fortalece nuestra fe, guía nuestros pasos cada día para lograr una de tantas metas.

Agradecimiento

A Dios todo poderoso, por darnos sabiduría y fortalecimiento.

A nuestros Padres, por su infinito amor y constante apoyo en los momentos más difíciles de nuestras vidas.

A cada uno de los Profesores, a los cuales agradecemos altamente su apoyo, ya que gracias a sus aportes logramos enriquecer los conocimientos desde el inicio de nuestra carrera, quienes con su esfuerzo, dedicación, tesón, objetividad y ética profesional, han logrado encaminar con pasos firmes el trabajo, tanto en el aspecto teórico como práctico.

A la ilustre U.E. Machiques, por darnos la oportunidad de ofrecernos todo el conocimiento para formarnos como todos unos Bachilleres dignos de la educación.

A la Profesora Blanca Loyo, por su constante apoyo en los momentos más difíciles de nuestra carrera.

A todos mis compañeros de estudio, por estar presentes y ser entusiastas en todo el transcurso de nuestra carrera.

A todos…..gracias por su colaboración.

RESUMEN

La alta prevalencia de maloclusiones en niños, donde la población vive en estado de pobreza, trae como consecuencia la necesidad de realizar programas interinstitucionales con labores de educación, donde se integre el odontólogo, la asistente dental y el maestro, y así poder llegar a los padres y sus hijos en las escuelas y ambulatorios, mediante la aplicación de niveles de prevención en ortodoncia que se integren con lo curativo y así evitar o interferir en la evolución de la enfermedad. Se comienza desde temprana edad (3 años) para que no se acumulen y se agraven las alteraciones previamente existentes, donde influyen factores nutricionales, estado psicológico, hábitos, caries dental, pérdida prematura de dientes, entre otros. Como respuesta a estas necesidades, desde 1997 existe un programa piloto de prevención - intercepción de maloclusiones en el Distrito Sanitario 4, adscrito a la secretaria de salud de la Alcaldía Metropolitana de Caracas, donde se cuenta con recurso humano con capacitación académica en el área, que atienden de manera integral a niños desde los 3 a los 12 años de edad; además se establecen consultas intra e interdisciplinarias, lo que despierta el interés de estudiarlo en este trabajo

PALABRAS CLAVE: Prevalencia, mal posiciones, prevención.

INTRODUCCIÓN

Las mal posiciones dentales, aparentemente se trata de un problema estético, pero en realidad la malposición puede implicar algunos problemas más graves. Por ejemplo, puede haber también una maloclusión, es decir, un contacto anómalo entre los dientes de la arcada superior y los de la arcada inferior, que produzca dificultades en la masticación o incluso en el habla; o que propicie la retención de alimentos y la aparición de caries dental, o una enfermedad periodontal, inflamaciones, etc. Por todo ello deben corregirse los defectos de posición de los dientes, y de este aspecto se ocupa la rama de la odontología denominada ortodoncia.

El análisis del desarrollo y evolución de las maloclusiones resulta fundamental en la elección de los procedimientos empleados para evitarlas o detenerlas interfiriendo en su evolución. La reimplantación y el trasplante de dientes han sido practicados durante siglos, pero generalmente fracasaban por complicaciones en la cicatrización.

El objetivo del presente trabajo, es comunicar los conocimientos adquiridos, plantear las indicaciones, comentar los diferentes aspectos de la técnica quirúrgica, presentar nuestros resultados, para poder afirmar que estas actuaciones son totalmente predecibles y que bajo el punto de vista científico actualmente son de elección a otros tratamientos tradicionales, y su desconocimiento es la única razón para no aplicarlos.

Nuestro trabajo lo vamos a centrar preferentemente en los apartados de las movilizaciones dentarias programadas; aunque daremos a conocer unas directrices generales de la conducta a seguir ante una malposición dental, ya que los traumatismos suelen acudir a centros hospitalarios. El mismo está estructurado en tres

Capítulos: El Capítulo I, aborda la descripción general del proyecto (planteamiento del problema), dentro del mismo se explican los datos básicos de identificación del proyecto. El Capítulo II, está conformado por el marco teórico; contiene toda la fundamentación teórica que sustenta el proyecto; y el Capítulo III, contiene el marco metodológico está conformado por la descripción situacional del proyecto, así

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