El Porque es necesario investigar

1 .¿Por qué es necesario seguir investigando en todas las áreas de conocimiento? ¿Acaso no se ha investigado demasiado en las últimas décadas? (Argumente su respuesta con los planteamientos de la lectura).

Efectivamente el alto porcentaje de investigaciones realizadas en las diferentes áreas del conocimiento que se han venido desarrollando en los últimos tiempos, son muestra de cuanto valor ha tomado la búsqueda del conocimiento científico en las comunidades intelectuales. Sin embargo, no sería correcto pensar que el auge de la investigación trae consigo la certeza de la verdad. Según Popper (2001), con cada logro científico, con cada solución hipotética de un problema científico, el número de problemas no resueltos aumenta; y asimismo aumenta el grado de su dificultad; de hecho, ambos aumentan a una velocidad superior a la que lo hacen las soluciones, en esta dinámica nos vamos haciendo cada vez más ignorantes.

Bajo estas consideraciones, el conocimiento científico sea hace objeto permanente de revisión, se señala como hipotético-conjetural basado en el no saber y en los supuestos. Actualmente, podría decirse que el planteamiento de Sócrates “sólo sé que no sé nada” es el principio para avanzar en procesos investigativos y que dicho fundamento Socrático basado en el precepto del diálogo racional “es decir, cada discusión encaminada a la búsqueda de la verdad” (Popper, 2001 p.3), puede considerarse una razón por la cual el conocimiento no se establece como absoluto.

En consecuencia, no se pude estar seguros de haber llegado a la verdad, se necesita seguir efectuando críticas, autocriticas de lo que se supone es conocimiento, sin dejar de lado la integridad intelectual.

Finalmente, se puede decir que el conocimiento de la ignorancia como lo titula Popper (2001) en su discurso, es un reflexión hacia la necesidad de seguir cuestionándonos en que tanto conocemos y que tanto nos hace falta por conocer, condición para el desarrollo de investigaciones que buscan los conceptos de verdad, de racionalidad y de responsabilidad intelectual. Señalando en la búsqueda de la verdad los principios de la nueva ética donde el conocimiento es objetivo e incierto, donde los errores son vía de aprendizaje, la actitud autocritica se instituye como la mejor crítica y la necesidad de los demás como factor indispensable en la gestión del conocimiento.

2. ¿Por qué considera importante su formación como investigador en el área de familia?, ¿Cuál piensa que podría ser su aporte a esa área de estudio?

Si bien los cambios, las tendencias, las problemáticas, entre otros aspectos que atañen a la familia han sido objeto de estudio por diversas disciplinas, la Maestría en asesoría familiar y gestión de programas para la familia busca a través de su intencionalidad formativa educar profesionales al

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